fojhps日语四级作文练习new

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1、秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。高校日语专业四级统考作文模拟演习模擬試題0　「百人の村」を読んで、その感想を次の点に注意して書きなさい。1)「百人の村」の主要論旨を入れる。2）それに対する、君自身の感想と意見を書く。3)「だ、である」の文体で書くこと。4)字数は350～400字にすること。5)作文は作文用紙に書くこと。もしあなたがしつこく苦しめられることや、逮捕、拷問または死の恐怖を感じることがなかったら・・・あなたは世界の30億人の人達より恵まれています。もし冷蔵庫に食料があり、着る服があり、頭の上に屋根があり、寝る場所

2、があるのなら・・・あなたは世界の75%の人達より裕福で恵まれていますもし銀行に預金があり、お財布にお金があり、家のどこかに小銭が入った入れ物があるなら・・あなたはこの世界の中でもっとも裕福な上位8%のうちの一人です。もしあなたの両親がともに健在で、そして二人がまだ一緒なら・・・それはとても稀なことです。もしこのメッセージを読むことができるなら、あなたはこの瞬間二倍の祝福をうけるでしょう。なぜならあなたの事を思って，これを伝えている誰かがいて，その上あなたはまったく文字の読めない世界中の20億の人々よりずっと恵まれているからです。昔

3、の人がこう言いました。わが身から出るものはいずれ我が身にもどり来る、と。お金に執着することなく、喜んで働きましょう。かつて一度も傷ついたことがないかのごとく、人を愛しましょう。誰もみていないかのごとく自由に踊りましょう。誰も聞いていないかのごとくのびやかに歌いましょう。あたかもここが地上の天国であるかのように生きていきましょう。世界がもし１００人の村だったらもし、現在の人類統計比率をきちんと盛り込んで、全世界を１００人の村に縮小するとどうなるでしょう。その村には・・・５７人のアジア人、２１人のヨーロッパ人、１４人の南北アメリカ人、

4、８人のアフリカ人がいます５２人が女性で、４８人が男性です７０人が有色人種で、３０人が白人６人が全世界の富の５９％を所有し、その６人ともがアメリカ国籍８０人は標準以下の居住環境に住み、７０人は文字が読めません５０人は栄養失調に苦しみ、1人が瀕死の状態にあり1人はいま、生まれようとしています1人は（そうたった1人）は大学の教育を受けそしてたった1人だけがコンピューターを所有していますもしこのように、縮小された全体図から私達の世界を見るなら、相手をあるがままに受け入れること、自分と違う人を理解すること、そして、そういう事実を知るための教

5、育がいかに必要かは火をみるよりあきらかです。また、次のような視点からもじっくり考えてみましょう。もし、あなたが今朝、目が覚めた時、病気でなく健康だなと感じることができたなら・・・あなたは今生き残ることのできないであろう100万人の人達より恵まれています。もしあなたが戦いの危険や、投獄される孤独や苦悩、あるいは飢えの悲痛を一度も体験したことがないのなら・・・あなたは世界の5億人の人達より恵まれています。模擬試題1次の点に注意して、「挑戦」というテーマで作文を書きなさい。1)論述文を書くこと。2)「だ、である」の文体で書くこと。3)字

6、数は350～400字にすること。4)作文は作文用紙に書くこと。［参考例文］あるクラブのミニコミで、私は「稲田のびっくりBOX」というコーナーの記事を毎回書いている。その記事について先輩はこう言った。「お前の記事は単にお前が言いたいことで、人が読みたいこととは違う」。この言葉は痛かった。だが私の挑戦はここから始まった。確かに私はこれまで自分が好まない、あるいは興味のない現象や対象をどんどん排除していた。実はこの流れ作業は大変楽なのだ。非理論的な思考を「感性」にすり替え、すべてを「イメージ」と「みんなが言っているから」で乗り切ることが

7、できるからだ。一方、起こり続ける世の中の現象を認め、受け入れ続けるのは大変難しい。自分の嗜好は別にして、世界を平等に見渡す懐の広さがいる。例えば女子高生。彼女らには彼女らの行動哲学や美学や動機があるだろう。理解なしの拒絶は自分の視野や価値観を狭めてしまう。つまり、私の挑戦とは、あらゆる物事を先入観にとらわれず、冷静に判断していくこと、自分の頭で考えていくことだ。これからも、この私の挑戦は続いていく。模擬試題２次の点に注意して、貴方の高校時代の担当教師に手紙を書きなさい。1)手紙文の一般的な形式(前文、主文、末文、後付け)で書くこと

8、。2)主文の部分では、主に貴方の大学での勉強ぶりを報告すること。3)手紙では「です・ます」の文体、また敬語を使って書くこと。4)字数は350～400字にすること。5)作文は作文用紙に書くこと。［参考例文］拝啓若葉のまぶしい季節となりました。ずいぶん