2012年《加强和创新社会管理》试题龙岩18

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1、加强和创新社会管理科目：加强和创新社会管理读本总分：100分时间：120分钟--------------------------------------------------------------------------------一、单选题(共30题,每题1分,说明:选择一项正确的答案)1、社会管理，说到底是对人的管理和服务，涉及广大人民群众切身利益，必须始终坚持（）、执政为民，切实贯彻党的全心全意为人民服务的根本宗旨，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。群众路线以人为本改善民生倾听群众呼声------------------------------------------

2、--------------------------------------2、以下是政府管理体制改革基本取向的是（）。建设服务型政府解决社会矛盾维护社会公正健全维护群众权益机制--------------------------------------------------------------------------------3、以下不属于社会团体登记管理机关职责的是（）。成立、变更注销登记或者备案会同有关机关指导社会团体的清算事宜对社会团体违反条例的问题进行监督检查，并给予行政处罚he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsof

3、themasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine------------------------------------------------------------

4、--------------------4、1998年（）颁布实施，村民自治制度逐步走上法制化、正规化轨道，该法于2010年重新修订。该法颁布实施以来，村民自治这种形式便被广大农村所采用。《中华人民共和国城市居民委员会组织法》《中华人民共和国村民委员会组织法》《城市街道办事处组织条例》《社会团体登记管理条例》--------------------------------------------------------------------------------5、通过加强和完善基层社会管理和服务体系，健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，对于发展基层民主、培育群众民主法制意

5、识、（）、维护群众切身利益等有着重要作用。保障人民享有更多更切实的民主权利保障人民享有民主的权利保障人民享有更多更切实的自由权利保障人民享有民主、自由的权利--------------------------------------------------------------------------------6、党的群众路线，就是在坚持人民群众主体地位的前提下，开展深入细致的群众工作，充分发挥人民群众的（），通过问政于民、问需于民、问计于民，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，从而实现创新社会管理，进而达到和谐社会的目的。爱国精神革命精神首创精神工作热情he"governing

6、forthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-----------------------

7、---------------------------------------------------------7、社会组织在社会管理中的作用不包括（）。将承担起政府改革后的全部职能，成为政府与人民群众之间的桥梁和纽带帮助政府建立起民主的管理机制，实现社会成员有序的政治参与社会组织可以有效地实现社会整合，促进社会和谐稳定可以有效动员社会力量和社会资源-----------------------------------