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1、德育目标要素明辨是非一年级题目：《文明出行从我做起》活动目标：1、认知能力：通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。2、情感态度：同时让同学们注意向周围的人宣传有关交通、安全的知识，小手拉大手，通过家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。活动准备:多媒体课件、有关交通图片、有关交通安全的实例。活动过程:主持人甲：二月是鲜花烂漫的季节.主持人乙：今天是阳光明媚的日子。主持人甲：雷锋叔叔的故事传遍校园。主持人乙：文明之花到处盛开主持人甲
2、：我们是祖国的花朵主持人乙：我们是新时期的少年。主持人甲：讲文明，讲礼貌主持人乙：讲卫生，讲秩序主持人甲：心灵美，语言美主持人乙：行为美，环境美，是我国的传统美德。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamature
3、one,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember主持人合：让我们从小懂得五讲四美，文明乘车，做一个有道德的人。本班《文明出行从我做起》主题班会现在开始。主持人甲：下面请班主任老师讲讲文明出行的重要性：一、班主任介绍交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。本次活动，让你们了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得出行时应遵守交通规则。主持人甲：中国
4、是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。下面请同学a、b乙给大家带来儿歌朗诵。主持人乙：大家欢迎！（退场）二、《安全乘车你我他》（一男一女朗诵）主持人甲：每天，大街上都是车水马龙、人山人海，公交车队自然也是这其中的主旋律。接下来请看小品《让座》三、表演小品《让座》主持人乙：同学们，小品演得好不好看呀？（好看）那你说说看，刚才的小品中谁做得对！（点名回答）为什么？还有谁做得对？主持人甲：看来，同学们都知道，乘车要文明，上车排队不拥挤，座位先给老人坐，这样才是文明的好学生。主持人乙：在乘坐公交车时，你
5、还看到哪些不文明的行为呢？谁来说说看？（点名说）（不排队上车，抢座位-----）ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionproced
6、ure,topreventthePartymember主持人甲：刚才，小朋友们说了许许多多乘车中不文明的现象，那你想想，今后，你乘坐公交车时应该怎样做呢？（多点几名同学说）主持人乙：大家说得真好，接下来请看快板表演《文明乘车歌》四、表演快板主持人甲：同学们，要牢记，上下车时排好队。主持人乙：讲文明，讲礼貌，共创实验好形象。主持人甲：说的太好了，下面有请女生合唱儿歌五、女生合唱儿歌六、抢答《找错误》主持人甲：“地铁来了！”不知道哪个孩子喊了一声，大伙儿立即停止打闹一哄而上，将地铁门团团围住，几个大人只好靠
7、边儿等着。孩子们一窝蜂往上挤，几个男生抢先挤了上去，看到几个空座便一个箭步冲过去。(配画）主持人乙：大家想想我们应该怎样文明乘地铁？（学生发言）（配画）“三要三不要”顺口溜：要排队候车、要快上快下、要小心脚下空隙、不要倚靠安全门、不要抢上抢下、不要强行扒门七、认识地铁警示标示（学生举牌上场，资料附后）教师小结：乘坐时候一定要注意安全，听到关门铃响后，千万不要往上冲。一定要牵好大人的手，一起有秩序地上车。这样不仅自己更安全，也不会因为碰坏了安全门影响其他人的行程。ofwork,relationships,
8、needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember不得
