关于社会主义核心价值观的思想汇报

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1、关于社会主义核心价值观的思想汇报  篇一:关于社会主义核心价值观的感悟  关于社会主义核心价值观的感悟  党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。  我们作为当代大学生,应当把社会主义核心价值体系作为我们成长成才的根本指针,加强自身的修养、锤炼优良的

2、品德,努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠地接班人,以社会主义核心价值观为旗帜,弘扬中华民族的传统美德,积极投身到社会主义事业中去。我国正处在大发展大变革大调整时期,在前所未有的改革、发展和开放进程中,各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观,扩大主流价值观念的影响力,提高国家文化软实力。只有这样才能立足于世界,才能在国际中稳固的占有一席之地。就此,社会主义

3、核心价值观应运而出,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。  核心价值观是整个民族的精神支柱,是行动向导,对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园,具有基础性、决定性作用。我国目前的经济发展水平和文化发展水平不能够很好的平衡,不能充分满足人们的精神需求。发展起来的当代中国,更加向往美好的精神生活,更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增

4、强全民族的精神纽带,必须积极培育和践行社会主义核心价值观,铸就自立于世界民族之林的中国精神。在继承中华民族的精神前提下,继续弘扬和发展,提出新的社会主义核心价值观,引导人们进行继续向前,继续寻求新的理想,对我国的发展有着积极的意义。  在践行社会主义核心价值观上,我们要高举中国特色社会主义伟  大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”为要思想、科学发展观为指导,深入开展学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,使社会主义核心价值观融

5、入人们生产生活和精神世界,激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。  要坚持以马克思主义问你指导思想。马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂,是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂,只有坚持马克思主义指导思想,才能有效引领和整合社会思潮,在尊重差异中扩大社会认同,在包容多样中形成思想共识,团结不同社会阶层、不同认识水平的人们共同进步。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望,是保证全体人民在政治上、道

6、义上和精神上团结一致,克服任何困难,争取胜利的强大精神武器。因此,我们必须坚持马克思主义伟大旗帜,这是我们立党立国的根本,他是我们共产党人最可宝贵的精神财富。  必须牢固树立社会主义荣辱观。我们大学生的一言一行、一举一动,对其他社会成员有着很强的示范作用,很大程度上影响着人民群众对社会主义核心价值体系的认同。大学生必须带头学习践行社会主义核心价值体系,以身作则,用自己的模范行为和高尚人格感召群众。自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造,加强个人思想品德修养,带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精

7、神,树立正确的世界观、人生观、价值观。  我们要把社会主义核心价值观的概念运用到生活中,运用到实践中,只有在实践的真枪实弹中,社会主义核心价值体系才能真正闪现出它的价值,只有在实践的大浪淘沙中,社会主义核心价值体系才会不断发展更加完善。“青年代表未来,青年创造未来。只有赢得青年,才能赢得未来。”作为当代大学生,作为国家未来的栋梁和希望,践行社会主义核心价值体系我们义不容辞,我们刻不容缓,我们必将一马当先!  篇二:践行社会主义核心价值观党课思想汇报  践行社会主义核心价值观党课思想汇报  敬的党组织:  随着社会经济的发展

8、,我国和世界其他国家之间交流的不断增多,当代大学生社会主义核心价值观的确立受到来自多方面的冲击和影响。因此加强对大学生进行价值观教育,不仅在于使他们本身树立社会主义核心价值观,更主要是让他们辐射于全社会,从根本上引领社会的发展。要在大学生中间更好地践行社会主义核心价值观,争做合格的当代大学生。  党的十

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