中山一中高三生物班第三次统测试题

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1、中山一中高三生物班第三次统测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试用时120分钟。第Ⅰ卷(选择题，共70分)一、选择题：本题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。1．若对离体的心肌细胞使用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+、葡萄糖的吸收则不受影响。这种毒素的作用是（）A．抑制呼吸酶的活性B．抑制Ca2+载体的活性C．改变了细胞膜的结构D．改变了细胞膜两侧的Ca2+浓度2．愈伤组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几小时，其中一种化合物具有放射性。当这些细胞被固定后进行检查，利用放射自显影技术发现放射性集

2、中于细胞核、线粒体和叶绿体。这种被放射性标记的化合物是（）A．氨基酸B．脂肪酸C．核苷酸D．葡萄糖3．三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，为了保护这些特有物种，你认为最有效的保护措施是（）A．就地保护B．迁地保护C．建立自然保护区D．严格控制污染4．右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是（）A．这种生物体内所含的多糖是糖元B．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中C．此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制D．此时细胞中不能进行有氧呼吸5．在某动物种群中，基因型AA占25%，Aa占50%，aa占25%。这三种基因型的个体在某一环境中的

3、生存能力或竞争能力为AA=Aa＞aa，则在长期的自然选择过程中，下列能正确表示A基因和a基因的比例变化的图是（）时间比例时间比例比例aA时间Aa时间比例AaABCD离子浓度茎叶柄叶脉6．在三个部位研究了番茄导管汁液的离子浓度（结果如图所示）。在叶脉和茎之间离子浓度的区别归因于（）A．叶片的蒸腾作用B．叶细胞对水分的吸收C．叶细胞对离子的吸收D．茎中导管的毛细作用7．人类的一些耕作方式引发了一些严重的昆虫方面的问题，这主要是因为这些方法（）A．加速了森林的消失B．为昆虫提供了集中的食物场所C．长时间来提高了杀虫的效率D．使昆虫对天敌具有了抵抗力8．观察肿瘤切片，对其中细胞的叙述中，正确的是（）

4、A．所有细胞经减数分裂增殖B．所有细胞中都可见到染色单体C．所有细胞都能合成蛋白质D．所有细胞中DNA含量相同9．右图是一细胞的模式图，下列有关该细胞的叙述中，错误的是（）10A．能进行光合作用的细胞B．能进行有氧呼吸的细胞C．有核孔的细胞D．置于高浓度的溶液中会发生质壁分离10．酵母菌培养基中，常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制了微生物的生长，原因是（）A．细胞会发生质壁分离B．碳源太丰富C．改变了酵母菌的pH值D．葡萄糖不是酵母菌的原料11．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．

5、个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的12．某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是（）A．走向两极的均为A、a、B、bB．A与B走向一极，a与b走向另一极C．A与b走向一极，a与B走向另一极D．A与a走向一极，B与b走向另一极13．小麦的花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工方法培育成单倍体植株，这一成果利用了细胞的（）A．遗传性B．全能性C．变异性D．适应

6、性14．下列有关免疫的叙述正确的是()A．效应T细胞与靶细胞结合后，靶细胞产生溶酶体酶B．抗体能够直接杀灭所有的抗原C．效应B细胞在白细胞介素-2的作用下增强功能D．进入体内的非己成分都能被T细胞、B细胞、记忆细胞识别15．右图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是()A．d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，可能效果适得其反D．微生物初级代谢产物在a阶段大量合成，因此，生产上发酵必须在a时停止16．为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下实验：取甲、乙、丙、丁四个

7、培养皿，培养皿中有潮湿的滤纸，各放人100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表：甲乙丙丁光照条件用黑纸遮光照橘红光先照橘红光，再照远红光先照橘红光，再照远红光，最后再照橘红光数天后萌发的种子数(粒)0994098根据上述实验数据，能得出的最恰当的一个结论是()A．只要有光照，莴苣种子就能发芽B．不照光，莴苣种子不能发芽，远红光能抑制其发芽C．橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽D．橘红