高三生物期初考试1

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1、高三期初考试生物试卷（满分120分，考试时间100分钟）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1．蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是生命的控制者，下列有关两者的叙述错误的是A．组成蛋白质的氨基酸有20种，组成核酸的碱基有5种B．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA具有多样性C．蛋白质和DNA都主要在细胞核中合成D．蛋白质和DNA分子均具有热变性，但蛋白质的热变性是不可逆的2．高尔基体是意大利神经解剖学家高尔基于1898年发现的。下列有关高尔基体的叙述正确的是①高尔基体与细菌细胞壁的形成有关②在光学显微镜下能够观察到泡状结构的高

2、尔基体③神经细胞内突触小泡的形成与高尔基体有关④高尔基体与细胞膜成分的更新密切相关A．①②B．①③C．②④D．③④3．下图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时做出了如下判断，你认为其中错误的是A．甲为光合作用，乙为呼吸作用B．甲过程在叶绿体中进行，乙过程在线粒体中进行C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中4．下列关于细胞结构的说法中，正确的是A．细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸B．蓝藻在生物进化中起重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用C．动物细胞膜上的糖蛋白的功能体现了细胞膜

3、的流动性D．在植物叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质5．下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D．突变基因必将传递给子代个体6．右图为先天愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是A．若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色第-8-页共8页体一定来自父方B．若发病原因为减数分裂异常，则可能患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错C．若发病原因为减数分裂异常，则患者l体内的额外染色体一定来自

4、其母亲D．若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致7．将大肠杆菌在含15N的培养液中培养后，在转移到含14N的培养液中培养，8小时后提前DNA进行分析，得出含15N的DNA分子所占比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是：A．1小时B.1.6小时C.2小时D.4小时8．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄片基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表现型种类及比例是A．4种9:3:3:1B.2种13:3.3种10:3:3D.3种12:3:19．

5、将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色:黄色:黑色:棕色=9:3:3:1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是10．下列关于无籽西瓜与无籽番茄的说法正确的是A．利用无籽西瓜与无籽番茄所在的植株枝条进行扦插，新植株仍然能够结出无籽果实B．无籽西瓜与无籽番茄由于没有种子，需要年年重新育种C．无籽西瓜与无籽番茄的发育都离不开生长素的作用D．无籽西瓜与无籽番茄的培育基本原理相同甲乙11．右图中由于河道改变将种群隔离开来，使它们之间彼此不能往来接触，失去了交配的机会。长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲

6、和乙。下列相关说法正确的是A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B．甲、乙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同C．甲、乙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同D．甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流12．设人在20℃的环境中产热速率为a1，散热速率为b1，进入0℃环境20min后的产热速率为a2，散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是A．a1＞b1，a2＞b2B．a2＞a1，b2＞b1C．a2＜a1，b1＜b2D．a2＞a1，b2＜b113．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理

7、盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（c点位于两电极之间的正中心）。在图中a、b、c、d四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是abcd微电流计肌肉第-8-页共8页A．aB．bC．cD．d14．脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下会分解。小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后，遇大雨，种子就容易在穗上发芽。因为脱落酸A．能抑制小麦种子的发育和脱落B．高温降解后对发芽的抑制被解除C．对果实的成熟与乙烯