乡人口和计划生育工作自检自查报告2

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1、XX乡人口和计划生育工作自检自查报告在县委、县人民政府的领导,县计生委的指导下,XX乡自2012年创优质服务中心以来,XX计生中心不断创新工作方式方法,扎实稳步推进计划生育优质服务工作。每年均认真开展自检自查工作,现将2013年开展计划生育优质服务工作自查自评情况作如下汇报:  一、工作开展情况 (一)领导高度重视。乡党委政府把计划生育优质服务纳入重要议事日程,成立了以主要领导任组长,分管领导任副组长,人口计生、财政、卫生、教育等部门负责人为成员的“创优”工作领导小组。(二)不断加强队伍建设。按照

2、“调整、充实、提高”的原则,进一步加大乡计生技术服务人员任职资格的清理力度,严禁无任职资格的“赤脚医生”开展计划生育手术,目前,XX计生中心有技术人员3人,为全县乡镇级服务人员最多的服务中心。加强对计生队伍的培训,每年均选派1至3名相关专业的医生到县服务站跟班学习,并召开计生队伍培训会,将所有技术人员集中到县上参加技术、理论及业务操作培训,计生队伍技术水平得到了明显提高。  (三)不断完善技术设备。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,manage

3、menthashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus切实增加资金投入,2012年6月份,县计生局为XX计生中心乡镇配置了冰箱、全尿分析仪、电子显微镜、血液离心机等设备,为开展优质的计生服务奠定了基础。  (四)

4、不断加大资金投入力度。在财政困难的情况下,每年投入1.2万元的计划生育工作经费,减免费全乡农业人口的节育手术费用,减免农业人口家庭新农合参合部分的经费,减免独生子女及双女户家庭15元的意外伤害险。并落实了流动人口管理员和计划生育宣传员的报酬,为提升计划生育服务质量创造了有利条件。  (五)强化宣传教育。转变群众的生育观念最重要的方法就是强化科学的宣传教育。为此,在工作中,始终以宣传教育为突破口,以优质服务为落脚点,强化自身学习,深入农村多形式大力宣传计划生育法律法规、政策及出生缺陷干预工程和推广使

5、用安全套防治艾滋病工程等相关知识。  (六)严格实行依法管理。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.B

6、us严格规范办理《生育证》、《独生子女父母光荣证》,出具流动人口《婚育证明》,征收社会抚养费等具体行政行为;加大计生队伍法律法规培训力度,提高文明执法水平,并制定和落实文明执法规范,保障群众依法实现法律救济的权利;建立健全了行政首长负责制、公示制和执法过错追究制,严肃查处有关违法案件,文明执法水平不断提高;自觉接受人大的法律监督和政协的民主监督,服从审计、监察等监督机关依法作出的监督决定,积极主动邀请行政执法监督员和社会各界进行监督。截止目前,全乡未发生过因计生行政执法不当引起的群众集体上访和行政

7、诉讼案件,未出现一起违反“七不准”的行为。  (七)不断深化民主管理。按照有阵地、有宣传资料、有计划生育文艺宣传队、宣传标语、宣传器材、协会组织、婚育学校的标准,在全乡创建推广“文化大院”,实行群众自觉参与,自我管理,并要求乡计生服务所技术人员每年至少深入示范村免费为育龄群众进行生殖健康检查2次。同时,积极帮助群众改善发展条件,找准发展路子,使500多户计划生育贫困户摆脱贫困,走上了富裕道路。近年来,根据上级要求,又在全乡大力开展了计划生育“村民自治”,并将计划生育村民自治内容融入“村级依法治村、

8、民主管理公约”,发挥群众的自我教育、自我管理、自我服务、自我监督作用,得到了群众的理解和支持。  (八)完善利益导向机制。以“奖优免补”政策的贯彻落实为契机,利用广播、宣传单等方式大力宣传,并充分发挥计划生育协会文艺队的作用和优势,使群众对“奖优免补”的政策知晓率达98%以上。 (九)加强知情宣传。在全乡7个村委会制作了“知情选择壁画”7块,并将药具种类、使用方法及注意事项通过“知情选择壁画”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,m

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