欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19554983
大小:37.50 KB
页数:12页
时间:2018-10-03
《国家助学金发放工作自查报告_国家助学金发放工作报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------国家助学金发放工作自查报告_国家助学金发放工作报告11/12---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------国家助学金发放工作自查报告_国家助学金
2、发放工作报告11/12---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------国家助学金发放工作自查报告_国家助学金发放工作报告11/12---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------国家助学金发放工
3、作自查报告_国家助学金发放工作报告11/12---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------国家助学金发放工作自查报告_国家助学金发放工作报告11/12---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------------------------------------
4、---国家助学金发放工作自查报告_国家助学金发放工作报告11/12---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------国家助学金发放工作自查报告_国家助学金发放工作报告11/12---------------------------------------------------------------范文最新推荐----------------------------------------
5、--------------国家助学金发放工作自查报告_国家助学金发放工作报告11/12---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------国家助学金发放工作自查报告_国家助学金发放工作报告为了迎接省教育厅关于国家奖助学金工作开展情况的检查,进一步加强我院国家奖助学资金管理。我院认真组织自查,现将自查情况报告如下:一、加强领导,统一认识,把贯彻落实国家经济困难学生资助政策作为学校重点工作来抓学
6、院高度重视国家资助政策的落实工作,学院成立了以院长为组长,以学工处、财务处、教务处及各系为成员的家庭经济困难学生资助工作领导小组,全面负责学院家庭经济困难学生认定和奖助学金的评审发放工作;学院设立了专门的学生资助管理办公室,配备专职人员,统筹规划和具体实施各项学生资助工作,制定和完善各项帮困助学制度;学院分管领导定期召开经济资助工作例会,听取意见、提出问题,商量对策;学院在系部设立经济资助专干,达到了上级规定的专职人员配备要求。由于学院领导高度重视,机构健全,责任明确,机制完善,确保了我院资助政策的贯彻执行,确保了学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。二、加大宣传,为落实国家资助金
7、提供有力保障一是学院通过校园报、校园网、广播台、宣传栏和宣传手册等多种载体加大对家庭经济困难学生资助政策的宣传,特别是建立了专门的学生资助网页,及时登载学校各项资助信息,确保所有学生知晓国家的资助政策和奖助学金的评审程序。二是在家庭经济困难学生认定、奖助学金评审前,组织系部分管学生资助工作领导、辅导员等参加认定和评审工作人员集中学习相关各类文件。三是通过开办宣传栏、板报、征文比赛、演讲大赛、主体班会、报告会等学生活动,勉励学生自强不息、奋发成才、感恩社会。
此文档下载收益归作者所有