2013年杭州中考语文试卷答案及解析

2013年杭州中考语文试卷答案及解析

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1、DBFQSYYDYPTDFDF2013年杭州中考语文试卷答案及解析一、基础知识1.答案应为C考点:字音解析:A.腼腆的“腆”错误应读“tiǎn”B.即物起兴的“兴”应读“xìng”D.蓦然的“蓦”应读“mò”2.答案应为A考点:字形B.“中流底柱”的“底”错误应为“砥”C.“沉缅”的“缅”错误应为“湎”D.“眼花瞭乱”的“瞭”错误应为“缭”3.答案应为C考点:词语与成语解析A.“曝光”喻指事物暴露或被揭露,句中宣扬的是好事,词语的情感色彩不当。B.“结存”指结算后的资产总和,而这里的文化用“沉淀”较为恰当。D.“一纸空文”指写在纸

2、上没有兑现或不能兑现的东西,往往指相关的方案和措施。4.答案为B考点:文常解析:《风筝》出自出自鲁迅散文集《野草》5.答案应为B考点:病句解析:A.宾语缺失应在损害少年儿童身心健康后加“的行为”C.句式杂糅,应删去“也让人叹为观止”D.语序不当,应将“浓郁地”去掉“的””放到“节日氛围”前6.答案.(1)潮平两岸阔,风正一帆悬(2)弓如霹雳弦惊,赢得身前身后名(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者(4)惟吾德馨,草色入帘青考点:名句默写locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextday

3、focusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcameCOSPLAYWWW.COSPLAY1688.COM一步上网WWW.1BU.CO上海生活网WWW.SH34.COM床垫WWW.AIDISZ.COM牧野马WWW.MUYEMA.COMDBFQSYYDYPTDFDF7.答案应为②③④①考

4、点:排序解析:上句中讲述的本能是人得能力的一种,所以在后文衔接第②句,下文将灵魂足够丰富和深刻,所以前一句应第①句。语意连贯题中最重要的紧扣前后文语句,做好语意的衔接。8.答案:(1)发展公共交通(2)解决停车问题(3)整治违法行为考点:信息筛选与概括解析:注意选段的层次,先划分层次,再概括,注意字数。9.答案:将“问号”改为“逗号”;“大脑活动的维持”改为“维持大脑活动”;“要紧”改为“重要”。考点:综合语用解析:第一句话是虽然有疑问代词“什么”,但它处在宾语成分中,全句是陈述语气,故应将问号改为逗号。第二句话中“大脑活动的维持

5、”是偏正结构,而其前后的短语均属动宾结构,因此,为保持结构的一致性,应将其改为动宾结构“维持大脑活动”。“要紧”从语体色彩看是口语,改为书面语“关键”或“重要”较合适。10.答案:三个在维持车站秩序的志愿者,身着朴素大方的校服,肩佩鲜艳夺目的绶带,面带灿烂如花的笑容,仿佛演奏者一首充满青春活力的进行曲。考点:图文转换解析:注意审题要求60个字,还有就是要描述性文字。图文转换时注意图中的有效信息。二、现代文阅读11.答案内容上:写洁白晶莹的雪花,表达了对自然精灵的赞美,与下文中小姑娘的纯真美相映衬。 结构上:引出对那年下雪天在列车上

6、的往事的回忆,前后呼应,使文章结构更紧凑。考点:理解重要词句在文中的表达作用解析:从内容上分析就是要抓住“雪花”的特点,在文中已有交待“洁白晶莹”,与钢琴曲的协调相随给人一种自由、优美的气氛,这两点是作者重点要表达的,内容上的作用主要是要考虑对象、情感、中心等方面,而结构上这次考题比较简单,首先第三段写回忆是由雪花引出来的,其次与最后一段是一种照应关系。12.答案第一次歌声是为了具体表现小姑娘的天真和乐观;第二次写小姑娘的歌声,是为了表现姑娘的这种积极乐观的精神给予我深远的影响。考点:分析文章主要写作手法解析:看清题目要求很关键,

7、第一次写歌声是突出小姑娘的天真和乐观的品质,而第二次则是从歌声中传达出的乐观给我人生道路的启示了,程度上更深一些。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcameCOSPLAYWWW.

8、COSPLAY1688.COM一步上网WWW.1BU.CO上海生活网WWW.SH34.COM床垫WWW.AIDISZ.COM牧野马WWW.MUYEMA.COMDBFQSYYDYPTDFDF13. 答案 (1)将肖邦的钢琴曲比作抒情诗,并与仅凭文字构

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