二星级教科研先进学校验收汇报材料

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1、二星级教科研先进学校验收汇报材料二星级教科研先进学校验收汇报材料栏目树形导航您现在的位置：常熟市辛庄中心小学>>08-09发展性评估>>办学基础性指标>>A2：优化常规管理>>B6：教育科研>>正文二星级教科研先进学校验收汇报材料热【字体：小大】二星级教科研先进学校验收汇报材料作者：jialan办学水平评估来源：本站原创点击数：1182更新时间：2009-7-15强化意识规范管理扎实发展　　——辛庄中心小学教育科研星级先进学校验收汇报材料　　辛庄中心小学创办于1910年，至今已有近百年的历史。目前全校共有24个教学班，学生1100多

2、名。专任教师102名，其中小学高级教师21人；专任教师学历达标率100%，其中大学本科学历18人，大学专科学历62人。　　长期以来，学校始终贯彻党中央、国务院提出的“科教兴国”的发展战略，紧扣《21世纪教育振兴行动计划》发展纲要，明确树立了科研兴校的意识，坚持做到以人为本，扎扎实实开展校本教育研究，通过全体教师的共同努力,教育科研效果正在不断凸现。99年1月我校承担了常熟市小学数学年会；00年开始着手在数学组开展“小学数学教学中开放性教学策略的研究”，研究成果在苏州市中小学课题成果中评为三等奖；2004年起成为省和谐教育实验学校，研

3、究成果获一等奖；教科研主页“科研在线”在市级评比中获一等奖；校刊《红杏》在常熟市第二届校刊评比中获一等奖、在常熟市“课堂教学研究优秀案例”评比活动中获组织奖……学校也先后被命名为“全国中小学心理健康教育优秀成果先进学校；全国小公民思想道德建设先进学校；小学教育科研论坛理事单位；江苏省绿化标准达标单位；江苏省绿色学校；苏州市常规管理学校；苏州市教育信息化先进学校；苏州市依法治校先进学校；苏州市第三批“绿色学校”；常熟市常规管理示范学校”等称号。　　一、强化教科研意识，激活教科研兴奋点　　1、校领导高度重视　　随着教育科研理念的不断提升

4、，我校领导的教科研意识越来越强烈，教科研工作成为校长的“一把手”工程。这是搞好教育科研的重要动力。学校领导一起客观分析了学校的教科研情况，深入研究了学校发展的思路，策划了切实可行的学校教科研规划，并始终把教科研工作列入学校工作议事日程，放在突出位置抓。各部门有明确的分工，教科室具体负责教科研管理工作；教导处、教研组、课题组、骨干教师都参与课题研究。领导的重视，唤起了教师教科研的积极性，激活了教科研的兴奋点。我们重点抓好以下四率：教育科研参与率。要求教师参与教育科研率达到80%以上，真正体现教师是教育科研的主体；教育科研普及率。全面普

5、及教育科研基础知识和方法，要求50周岁以下的中青年教师基本掌握教育科研基础知识，普及率达到90%以上；课题管理规范率，要求所有市级以上立项课题实行规范管理，做到有计划、有安排、有总结、有成果、有资料。规范率达90%以上；教育科研成果的转化率。教育科研的成果必须解决教育教学中的实际问题，坚决克服研究与应用两张皮的现象，研究成果必须转化为操作应用。校本管理、校本研究让大家从细小的问题、身边的问题着手，既细化了课题研究，又体现了教科研的实用性。　　2、教育科研机构组织健全。　　学校教科室成立于1988年，设有分管校长1名、教科室主任1名，

6、兼职教科员12名。制订了教科室工作制度及教科研各项工作条例，明确了教科室主任的岗位职责。学校已健全“校长室直接领导——教科室具体管理——课题组负责落实”的三级管理，完善了“校长室——教科室、教导处——课题组、教研组——教师群体”参与的教科研网络，形成了“人人重视，全员科研”的良好氛围。　　3、制定激励措施，激发广大教师参与热情。　　为了激发广大教师的参与热情，学校制定了辛庄辅导组单项奖励措施，并得到教代会代表的审议通过，每学期期初公示、兑现奖励结果。这让许多青年教师出现了你追我赶、谁也不甘落后的良好局面。学校每年还给每位教师报销了2

7、00元的教育报刊杂志征订费，如果教科研成绩突出者，可提高报销比例，这些都激励广大教师自觉学习，在一定程度上提高了教科研能力。　　二、创设科研平台，扎实提高科研能力。　　1、广泛开展教科研师资培训。　　如何引导每一位教师参与教育科研，是学校领导苦苦思索与探索的课题，因此学校有计划地提出教育科研层次化的策略。　　分层次确定目标和要求：新上岗教师——着重指导学习教学理论，把理论和实践结合起来，促使其尽快入门；中间层教师——着重组织他们学习现代教育理论，围绕所教学科开展课题研究；骨干教师——着重帮助他们以现代教育理论为指导，反思、总结其教育

8、教学经验，形成特色。　　分梯队建设科研队伍：到目前为止，共组建兼职教科员、教科研中心组、教科研协作组、教科师徒结队四支队伍。初步形成了教科室牵头，教科员带头，教科组为中坚，科研协作组为新生，教科师徒为后继的教科研分层管理、有序发展的格