“优秀学子母校行”活动实践报告new

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1、“优秀学子母校行”社会实践活动报告数学与统计学院12级统计学专业陈鹏一、活动背景为弘扬感恩爱校精神，树立学校发展，师生收益，招生宣传，人人有责的意识，吸引更多优秀学生报考南京信息工程大学，同时也让我们这些在校大学生深入社会，在交流中提高自己，在实践中锻炼自我，2014年寒假，各学院在全面动员的基础上，以组织团队或者个人宣传等形式深入开展“优秀学子母校行”社会实践活动。此次活动将组织我校本科生利用寒假返乡时间携带南京信息工程大学的有关宣传资料回到各自高中进行宣传，通过多种形式与高中母校联系，汇报大学学习生活情况，并通过分发宣传材料、举行高三毕业生

2、座谈会、开展高中生喜闻乐见的活动，依托各种载体向母校介绍我校的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件等，鼓励更多的优秀高中毕业生报考南京信息工程大学，进一步提高我校的生源质量。为了更好地提高我们学校的知名度,在学校领导与老师的关心下,各学院组织并开展了优秀学子母校行动,让广大的学生回归母校，向母校的老师汇报大学的学习情况和生活情况。同时向学校的领导与老师介绍我们的学校,并与高三学生进行交流，让他们更深刻的了解我们的学校。二、活动目的1.向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学，扩大学校的知名度；2.回到母校，重拾高中记忆；3.向母校的学弟学妹们（

3、特指高三）介绍自己的高三经历及一些学习方法和技巧；4.介绍自己多彩的大学生活，给他们动力——憧憬的大学生活；5.感恩母校的教育和培养；6.在活动中锻炼自己的实践能力。三、实践内容活动时间：2014年1月20日活动地点：江苏省大丰高级中学高三（21）班活动流程：1.进行学生调查；2.PPT展示；163.发放报纸——南京信息工程大学报；4.播放视频——南京信息工程大学宣传片（同心创辉煌）；5.座谈：①介绍高三的经历，一些学习的方法和技巧；②答疑。（1）正文：放寒假前几天，学校组织了“优秀学子母校行”社会实践活动，让我们报名参加。我想这是一次很好锻炼

4、自己能力的机会，也是一次感谢母校的好机会，如果被自己的害羞打败了，就错失了这个好机会，将来也许也不再会有。于是我也加入这个行列。在回家前，学院里组织了一次讲座，蔡老师、赵辅导员分别讲了一些具体实施方法和经验，让我们深入了解此次实践活动的过程及注意事项。而后我们学院有经验的学生代表张睿宇单独对我们进行了一些指导，讲述了2013年的这个活动他的一些经验，我们受益匪浅。他的热心的讲解使我深受感动及鼓舞，一些经验之谈让我更有信心去进行这次寒假实践活动。在回家前我把老师发的关于学校的一些文件资料认认真真的整理了一遍，好让这次实践活动进行得更加有序，由于担

5、心自己的PPT做的不够全面，我就到蔡老师那里下载了PPT。回家后我开始进行有关学校资料的下载。先到学院邮箱上下载实践活动反馈表，再到学校的天际新闻网上下载视频——南京信息工程大学宣传片其一（同心创辉煌），最后又登陆学校的网上校史馆，了解到了很多很多，有关于学校概况的，关于学校历史的，关于学校的招收优势等等。当一切准备就绪时，我与高三班主任赵老师联系，与她商量我到学校演讲的事。不过遗憾的是，她现在在高二，也不当班主任了。不过，庆幸的是，我知道了高三是24号放寒假，并且原来的物理老师现在是高三班主任。于是决定速战速决，赶紧又联系了物理老师杨老师，跟

6、他说明了情况，他了解了事情的来龙去脉后一口就答应了我的要求，丝毫没有犹豫，这让我激动不已。我又联系了几个我的好友（其实放寒假前就联系好了），希望她们能陪我一起去母校，重拾记忆。更让我欣慰的是她们没有如其他人一样打击我，怕丢脸，而是答应和我一起去教室，鼓励我，让我不要紧张，让我准备充分点。有这好友，何其荣幸。1月20号在不知不觉中来临了，我踏着激动的心情进入了阔别一年之久的母校，拜访了我的恩师。当时我们169点就到了学校，大家都没有吃早饭，于是我们先结伴去久违的学校食堂吃了集体餐。后来正巧赶上他们下课。我一路给小伙伴们讲了这个活动的注意点，让她们

7、务必拍下关键的照片。当我们一行走到高三教学区时，发现老师一直在教室门口等待我们的到来，顿时感到很感动，还有点儿不好意思。当我们加快脚步来到高三（21）班班级前的走廊时，教室里一阵骚动，大家都看着窗外交头接耳着，可能是已经考完试的缘故吧，大家都没有想象中的那么紧张，看来我来的时间是选对了，心中一阵窃喜。老师和我们叙旧，聊了几句后，看我准备得差不多，就进班介绍了一下我的情况。他说：“这位是2012届从我校毕业的优秀学生，原来她也是学物化的，现就读于南京信息工程大学，今天她来我校讲一下她的大学，以及她的经历，看看你们能从中吸取些什么，下面大家欢迎”。

8、这是我高三物理老师，现任高三（21）班班主任当大家热烈的掌声响起时，我不由的紧张起来。我整理了一下情绪，进入我演讲的班级。看到这些学生，我看到了当年我