振安中学2003～2004学年度工作总结

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1、振安中学2003~2004年度第一学期工作总结本学期来，我们振安中学在上级主管部门和学校董事会的领导下，九月一日按时开学，在校园第一次升起国旗、团旗、校旗，这标志着邓董事长创办的第三所民校——振安中学已经延生。学校从零开始，我们首先是确定新的办学理念，认真做好招聘教师，积极做好招生工作，不断落实董事会一整套规章制度，树立新的校风、学风，努力以新的学校形象展示在长安镇市民面前。一、努力完善学校教学设备、设施，创造良好的办学条件学校有校舍建筑面积15800㎡，学校总面积308000㎡，为我们提供了一个幽雅的办学场所。七月份起，董事会和学校上下配合，通力协作

2、，不断充实了一些必须的教学设备、设施。如建起了升旗台一个，厨房器具一整套，教室配制黑板、课桌椅、窗帘、风扇等20个，设立了校长室、教师办公室、三处办公室、电脑室、物理实验室、化学实验室、音乐室、团活动室，完善了篮球场2个，单双杠、排球场、羽毛球场（2个）、露天乒乓球台（4个）等体育活动场所设施等，教师和学生宿舍用具基本得到解决，装设了二台饮水机，洗澡水炉。由于董事会开学以来短短的半学期时间内完成了这些教学必须具备的设备、设施，为我们学校按时开学并能使学校教学在短短时间内走上正轨起到先决条件作用。locatedintheTomb,DongShenJiab

3、ang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame二、积极作好招生宣传工作在董事会的领导下，学校自八月份开始，组织了多方力量，采取了多种形式，展开了有力的宣传攻势。①、八月上旬，我们组织了小学部分员工每天乘校巴上午、下午到长安和大岭山各大街小巷进行招生宣传，发放传单

4、等。②、8月20日教师报到后，我们集中全部人力，每天分上午、下午、晚上三个时段，分组乘校巴到长安各市场、街道、居民活动多的地方摆台设立招生咨询点，散放广告和吸纳学生进行报名。③、组织已报名的一年级学生三免费（免交乘车费、餐费、补课费）到校补课，并利用这些补课学生利用傍晚时间进行招生宣传活动。④、发动一些有影响力的教师，通过热线电话、家访等方式，做家长和学生的思想工作，动员学生来校报名就读。⑤、对来校咨询的家长和学生，接待组老师做到热情接待，服务周到，详细介绍学校的办学宗旨、办学条件、师资实力等情况，使之相信我们的学校一定能办好。⑥、招收内宿生，解决一些

5、远地学生来校就读难的问题。由于我们采取多种多样的形式和方法，采取有效的宣传攻势，学校招生工作取得了可喜的成果，首期招生人数突破600人，分设初一年级八个班，初二年级两个班，初三年级一个班，打消了“振安中学办不成”的外界流言蛰语。三、认真抓好师资队伍的建设工作locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter)

6、,whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame能不能办好学校，选拔人才很重要。我们在董事会的领导下，非常重视做好选聘领导班子成员和招聘教师这项工作。通过电视台、广告和电话联系等方式，有一百多位来自全国各地的应聘者在7月20号参加我校公开招聘考试，通过笔试、试教和口试等形式，公平、公正地选取了33位教育经验丰富、教学能力较强的教师，他们是我们学校提高教育、教学质量的中坚力量。第一批招聘的教师在8月20日到校后，立即参加到招生宣传工作中去，熟悉当地环境和学生情况，做好开学的一切准备工作。为了帮助一些外地

7、教师适应民办学校的工作，我们组织他们学习了董事会制定的一系列规章制度，各项工作职责，使之明确各项工作的目标和任务。我们学校开学后，先后进行了三次班主任工作经验交流会，黄子诚、刘文进、关国美等老师认真总结和介绍了他们班主任工作的经验。同时，学校还进行了五次班主任工作汇报会，使之向先进学习，互相促进，不断提高班级管理的能力。在教学上，认真组织科组教研活动，组织教师互相听课，做到取长补短，本学期听课超过10节以上的老师有由于这些教学活动，有力地促进了广大教师的工作积极性，教学水平也得到了很大的提高。四、确立现代教育思想，加强学校三处管理工作学校董事会制定的一

8、系列管理制度，各类人员职责明确，能基本适应于目前学校的科学管理。学校领导班子能做到团结协作，做