情感和意志课件

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1、第六节情绪、情感和意志第一单元情绪和情感概述一、情绪和情感的定义情绪是人对客观事物是否满足需要而产生的态度的体验。情绪的表现形式有心境、激情和应激。心境是持久而微弱的情绪状态。由于它持久且具有弥散性，故可以形成人的心理状态的一般背景。心境往往影响着一个人的整个个性和全部活动。激情是强烈、短暂、爆发式的情绪状态。人产生激情时伴有明显的外部表现。应激是在突然出现的异常紧急情况下所产生的情绪状态。二、情绪和情感的区别和联系1、区别：（1）情绪往往同生理需要相联系。情感则是与社会需要相联系。（2）情绪具有情景性、冲动性、外显性和不稳定

2、性。情感则比情绪稳定、内隐、深刻。（3）在儿童感情发展中、情绪出现在前，情感体验在后。2、联系：情感依赖于情绪，人的情感总是在各种不断变化的情绪中表现出来。三、情绪和情感的功能（一）适应功能情绪和情感是有机体生存、发展和适应环境的重要手段。1、从生理的角度来说，有机体可以通过情绪和情感所引起的生理反应来发动其身体能量，使机体处于适宜的活动状态，便于机体适应环境的变化。如紧张地搏斗、呼救获得同情和帮助等。2、从社会的角度来说，人们可以通过察颜观色了解对方的情绪状态，以利于决定自己的对策，维护正常的人际关系，更好地适应社会需要和社

3、会环境。（二）动机功能情绪和情感可以驱动有机体从事活动，提高人的活动效率。如满腔热情、兴高采烈、兴致勃勃等现象是典型的写照。（三）组织功能情绪和情感对其他心理活动具有组织作用。它表现在积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用；消极的情绪和情感对活动起着瓦解和破坏的作用。（四）信号功能情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。情绪和情感的信号功能主要是通过表情来实现的。如微笑表示友好；点头表示同意等。第二单元情绪理论一、情绪的外周理论1、美国心理学家詹姆斯认为，情绪是对身体变化的知觉，即当外界刺激引起身体上的变化时，我们对这些变

4、化的知觉就是情绪。如因为发抖才害怕。2、丹麦生理学家兰格强调血液系统的变化和情绪发生的关系。当植物性神经系统的支配作用加强、血管扩张时，就会产生愉快的情绪；当植物性神经系统活动减弱，血管收缩时，就会产生恐怖的情绪。3、詹姆斯和兰格都强调情绪与机体变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生中的作用，所以被称为情绪的外周理论。二、情绪的丘脑理论美国心理学家坎农反对詹姆斯和兰格的情绪理论。他认为：1、情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑。2、激发情绪的刺激由丘脑进行加工，丘脑所产生的神经冲动向上传到大脑皮层，引起情绪的主观体

5、验；向下传到交感神经系统，引起机体的生理变化。3、坎农认为身体变化和情绪体验是同时发生的。三、情绪的认知理论美国的心理学家沙赫特认为，情绪是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果。由于每个人对外界环境的刺激和生理变化的认识的不同，因而会产生不同的情绪体验。四、情绪的动机一分化理论1、汤姆金斯和伊扎德认为，情绪并不是伴随着其他心理活动所产生的一种副现象，而是一种独立的心理过程，情绪有其独特的机制，并在人的心理活动中起着独特的作用。2、汤姆金斯直接把情绪看做是动机。认为情绪是起着放大作用的心理过

6、程，故而对行为具有强大的推动作用。3、伊扎德认为情绪是新皮质发展的产物，随着新皮质体积的增长和功能的分化，情绪的种类会不断增加。只有情绪的分化，才使得情绪具有了多种多样的适应功能。第三单元情绪、情感变化的维度及其两极性一、什么是情绪和情感的维度和两极性1、情绪、情感变化的维度是指对情绪和情感所固有的特征的度量。主要从动力性、激动度、强度和紧张度这几个特征来度量。2、每一种特征都存在着两种对立的状态，这就是情绪和情感的两极性。二、情绪、情感的维度1、情绪、情感的动力性有增力和减力的两极。2、激动度有激动和平静的两极。3、强度有强

7、和弱的两极。4、紧张度有紧张和轻松的两极。第四单元情绪、情感的种类一、从情绪的内容来分—基本情绪和复合情绪1、基本情绪是人和动物均有的，不学就会的。如快乐、愤怒、悲哀和恐惧等。2、复合情绪是人所特有的，由基本情绪的不同组合而派生出来的。如由愤怒、厌恶和轻蔑组合起来的复合情绪是敌意；由恐惧、内疚、痛苦和愤怒组合起来的复合情绪是焦虑。二、从情绪的状态来分—心境、激情和应激（一）心境（二）激情（三）应激（四）挫折1、挫折的概念挫折是指当个体从事有目的的活动，在环境中遇到障碍或干扰而又不能克服，使其目标无法实现，动机或需要不能获得满足

8、时的情绪状态。2、挫折产生的原因（1）客观环境方面①自然环境因素。是指因气候变化及自然所引起的困难。②物质环境因素。③社会环境因素。这包括家庭环境，工作中人际关系和社会文化背景三方面的因素。（2）主观条件方面①个人目标的适宜性。在实际中很多人所定的目标常常过高，不切实际，因而