《第2课文件和文件夹课件》初中信息技术川教课标版7年级下_（2012年12月第2版）课件

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1、第9课文件和文件夹的组织管理古蔺镇中学胡芳学习目标:信息资源的组织方式(掌握主题树方式)信息资源的分类认识文件路径文件和文件夹的五大操作象这样乱堆，要找资料就太难了！怎么办？把各种资料进行分类整理存放，找起来就容易了。树形目录方式：教务处一年级二年级三年级1班2班3班1班2班3班1班2班3班（象一颗倒置的树）树形目录方式：（象一颗倒置的树）资源管理器中结构为：个人资料库的建立信息资源的分类建立文件夹分类存放相应资料按用途分类个人资料库学习资料娱乐资料扩展资料语文学习资料数学学习资料英语学习资料歌曲欣赏资料动画欣赏资料电子游戏资料科学奥秘资料机器

2、人资料烹调技艺资料目录结构:资源管理器结构:目录路径：在树形结构文件系统中，为了确定文件在目录结构中的位置，常常需要按照目录层次顺序沿着一系列的子目录找到指定的文件。这种确定文件在目录结构中位置的一组连续的、由路径分隔符“”分隔的文件夹名叫文件的路径。如：c:mydocuments图画未命名.bmp复制与移动的区别和联系1、复制又叫“拷贝”，COPY，复制文件或文件夹会产生一个新文件或文件夹，而且内容和原来的文件或文件夹完全一样。完成复制操作后会产生一个副本文件或文件夹，同时原来的文件或文件夹依然存在。2、文件或文件夹的移动则有所不同，

3、当一个文件或文件夹移动到另一个位置保存后，原来的位置就没有该文件或文件夹了。3、移动文件的操作和复制文件的操作很类似，主要是把复制步骤中的“复制”改成了“剪切”。本节课堂操作任务：1.建立树形文件夹：d:初一年级×班自己的姓名语文（数学、英语）共3个子文件夹2.练习使用shift键和ctrl键选择多个文件。3.将C盘上“自古英雄出青年”的文档复制到d:初一年级×班自己的姓名数学子文件夹中。4.将d:初一年级×班自己的姓名数学子文件夹中“自古英雄出青年”的文档移动到“语文”子文件夹中5.将d:初一年级×班自己的姓名语文子文

4、件夹中“自古英雄出青年”重命名为“自古英雄出少年”。6.将C盘上“自古英雄出青年”的文档删除