电力系统综合实验a报告书

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1、综合实验报告名称:电力系统综合实验题目:同步发电机准同期并列实验院系:电气与电子工程学院班级:学号:学生姓名:指导教师:实验周数:成绩:日期:年月日一、实验的目的与要求1.加深理解同步发电机准同期并列原理,掌握准同期并列条件;2.掌握微机准同期控制器及模拟式综合整步表的使用方法;3.熟悉同步发电机准同期并列过程;二、实验正文1.偏离准同期并列条件合闸表1-1fF>fXfFUXUF

2、无功在不同条件下有何差异;3.分析合闸冲击电流的大小与哪些因素有关;四、思考题1.相序不对(如系统侧相序为A、B、C、为发电机侧相序为A、C、B),能否并列?为什么?2.电压互感器的极性如果有一侧(系统侧或发电机侧)接反,会有何结果?1.准同期并列与自同期并列在本质上有何差别?如果在这套机组上实验自同期并列,应如何操作?2.合闸冲击电流的大小与哪些因素有关?频率差变化或电压差变化时,正弦整步电压的变化规律如何?3.当两侧频率几乎相等,电压差也在允许范围内,但合闸命令迟迟不能发出,这是一种什么现象?应采取什么措施解决?4.在f

3、F>fX或者fFUX或者UF

4、的与要求1.了解和掌握对称稳定情况下,输电系统的各种运行状态与运行参数的数值变化范围;2.了解和掌握输电系统稳态不对称运行的条件;不对称度运行参数的影响;不对称运行对发电机的影响等。二、实验正文1.单回路稳态对称运行实验2.双回路对称运行与单回路对称运行比较实验PQIUFUZUSDU单回路双回路注:UF—发电机电压;UZ—中间开关站电压;Us—系统电压;DU—输电线路的电压损耗;3.单回路稳态非全相运行实验PQUAUBUCIAIBIC全相运行值1非全相运行值1全相运行值2非全相运行值2全相运行值3非全相运行值3全相运行值4非

5、全相运行值4三、实验总结或结论1.整理实验数据,说明单回路送电和双回路送电对电力系统稳定运行的影响,并对实验结果进行理论分析。2.根据不同运行状态的线路首、末端和中间开关站的实验数据、分析、比较运行状态不同时,运行参数变化的特点和变化范围。1.比较非全相运行实验的前、后实验数据,分析输电线路输送功率的变化。四、思考题1.不对称运行对电力系统的影响?2.何为电压损耗、电压降落?3.“两表法”测量三相功率的原理是什么?它有什么前提条件?综合实验报告名称:电力系统综合实验题目:电力系统功率特性和功率极限实验院系:电气与电子工程学院

6、班级:学号:学生姓名:指导教师:实验周数:成绩:日期:年月日一、实验的目的与要求1.初步掌握电力系统物理模拟实验的基本方法;2.加深理解功率极限的概念,在实验中体会各种提高功率极限措施的作用;3.通过对实验中各种现象的观察,结合所学的理论知识,培养理论结合实际及分析问题的能力。二、实验正文(一)无调节励磁时功率特性和功率极限的测定单回线d0°20°40°60°80°85°P0IA0UzUFIfdQ0双回线d0°20°40°60°80°85°P0IA0UzUFIfdQ0(二)手动调节励磁时,功率特性和功率极限的测定单回线手动调

7、节励磁d0°20°40°60°80°100°110°P0IA0UzUFIfdQ0(三)自动调节励磁时,功率特性和功率极限的测定微机自并励方式单回线微机自并励方式d0°20°40°60°80°100°110°P0IA0UzUFIfdQ0三、实验总结或结论1.根据实验装置给出的参数以及实验中的原始运行条件,进行理论计算。将计算结果与实验结果进行比较。2.认真整理实验记录,通过实验记录分析的结果对功率极限的原理进行阐述。同时对理论计算和实验记录进行对比,说明产生误差的原因。并作出Uz(d),P(d)Q(d)特性曲线,对其进行描述。

8、1.分析、比较各种运行方式下发电机的功—角特性曲线和功率极限。四、思考题1.功率角指示器的原理是什么?当日光灯供电的相发生改变时,所得的功角值发生什么变化?2.多机系统的输送功率与功角d的关系和简单系统的功—角特性有什么区别?1.自并励和手动励磁的区别和各自特性是什么?2.自动励磁调节器对

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