情景题专题专练09年

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1、情景题专题专练（09年）（a）（b）（c）（d）图7方案甲方案乙AA1．现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水。为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图7所示，并最终得出了结论。（1）通过方案甲的比较可知（a）图中装的是盐水，判断依据是：（1）。（2）通过方案乙的比较可知（d）图中装的是盐水，判断依据是：（2）。图82．某同学利用两个相同的小车、两个相同的条形磁体，研究力的作用，他把A、B两辆小车放置在水平长木板上，在小车上各固定一块条形磁铁，如图8（A）所示，轻推一下小车B，使其慢慢靠近

2、小车A，可以观察到的现象是小车A也靠近小车B.改变A车上条形磁铁的放置方法，如图8（B）所示，把小车B放在靠近小车A的位置.可以观察到的现象是小车A和小车B向相反方向运动.（1）由图（A）、（B）两实验，从磁学角度可归纳得出的结论是：　　　.（2）由图（A）、（B）两实验，从力学角度可完整归纳得出的结论是：　　　　　　　　.3．李莉同学在“探究并联电路电阻的规律”实验中，她利用2节干电池作为电源，将电阻R2或分别与电阻Rl并联，研究过程如图8(a)、(b)、(c)所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出初步结论。

3、(I)比较图8(a)、(b)或图8(a)、(c)可知：。(2)比较图8(b)、(c)可知：。4．某同学通过实验研究导体的某种特性，他将常温下同种材料制成的长度相同的电阻丝A、B、C、D、E分别连入不同电路中，如图9所示。它们的横截面积大小关系为SC=SD=SE>SB>SA，并通过电流表的示数大小来反映导体的某种特性，实验过程及现象如图9（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示。（图9中电源均为新干电池）（1）比较图9（a）、（b）、（c）三图中电流表的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：；（2）比较图9（c）、（d

4、）、（e）三图中电流表的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：。铝铁铁铁铁铜铁铜铜铜（a）（b）（c）图7（d）5．为了探究物质质量与体积的关系，某同学利用若干体积相等的铝块、铁块、铜块和天平等器材进行了实验。他将铝块、铁块或铜块放置在已调平衡的天平的左右盘中，研究过程如图7所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出初步结论。⑴比较图7（a）或（b）可知：____________________________________________________。⑵比较图7（c）或（d）可知：_____________

5、_______________________________________。6．某同学研究杠杆的使用特点，他先用弹簧秤（测力计）直接提三个钩码。然后在杠杆上挂三个相同的钩码，且保持位置不变，他三次用弹簧秤（测力计）提着杠杆使其水平静止，研究过程如图7所示，请观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。图7（1）比较图7中（a）、（b）[或（a）、（c）或（a）、（d）]，可知：_____________________________；（2）比较图7中（b）、（c）、（d）可知：________________

6、_______________________________。7．某小组同学研究同一直线上两个力的作用特点，他们先将橡筋的一端固定在竖直墙面上，然后在另一端用弹簧测力计沿同一方向拉伸橡筋，如图10所示。请仔细观察比较图10中（a）、（b）、（c）的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出初步结论。（1）比较图10（a）与（b）两图可得：________________________________________________。（2）比较图10（b）与（c）两图可得：_________________________

7、____________________。8．某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图9（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图9中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。(1)比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是。(2)分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是：。9．某同学用如图3(a)、(b)、(c)所示实验研究

8、物体运动与受力之间的关系，他用测力计拉着小木块在长木板上沿水平方向从A匀速移动到B如图3(a)所示，记下测力计的示数为1牛。将长木板竖直放置如图3(b)所示，用测力计吊着小木块沿竖直方向从A匀速移到B，记下测力计的示数为5牛。用测力计吊着小木块静止在位置B如图3(c)所示，记下测力计的示数也为5牛。已知木块的的重力为5牛，木块与水