欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19515046
大小:244.50 KB
页数:13页
时间:2018-10-03
《2011学生实践周课程活动安排表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、附件12011年度学生实践周课程(活动)安排表序号课程(活动)名称开设部院系任课教师姓名职称参加对象限报人数类别[1]学时学分地点时间是否列入教学计划考核方式报名方式简介1教育学教育学部马健生教授09级免费师范生、普通师范生100公共必修公共选修362选课时见教务系统选课时见教务系统是开卷考试在教务管理系统中报名09级需要申请教师资格证的普通师范生、免费师范生必选。2教育心理学心理学院蒋挺讲师09级免费师范生、普通师范生120公共必修公共选修402选课时见教务系统选课时见教务系统是论文在教务管理系统中报名09级需要申请教师资格证的普通师范生
2、、免费师范生必选。3数学应用实践数学科学学院黄海洋教授崔丽副教授全校学生200公共选修07月2-6日,8月26-30日否考查http://202.112.84.202/baoming右上角:组队报名以历届全国数学建模赛题和美国数学建模赛题为学习讨论教材,通过完成一篇数学建模命题论文,培训从问题到模型,从算法到程序,从数学分析表达到问题分析表达,数学应用的三个基本技能。4算法艺术与ACM竞赛信息科学与技术学院冯速全校学生54公共选修402选课时见教学系统选课时见教学系统是考查在教务管理系统中报名13具体内容包括:枚举、贪心、递归与分治、递推、
3、动态规划、优化以及搜索等基本算法;各算法中使用的数据结构。5网络社区学习技术教育学部庄秀丽讲师全校本科生100公共选修161选课时见教务系统选课时见教务系统是开卷在教务管理系统中报名包括:体验开放互联网;观摩开放教学案例;了解国际开放教育运动;如何应用开放教育资源;如何利用网络工具提升个人效率和进行个人知识管理;如何形成大规模协作教学。6应用营养学生命科学院张伟副教授全校本科生40公共选修161选课时见教务系统选课时见教务系统是开卷在教务管理系统中报名教学目标是让学生掌握营养学基础知识,了解各类食物的营养价值与合理膳食的构成,饮食常识等。7
4、健康评价与促进实践活动体育与运动学院任园春副教授、孙璞教授体育与运动学院,教育学部,心理学院,管理学院,本科1、2年级学生。减灾院研一学生计划外课程0体育馆副馆G1117月2日至7月6日,共开设两期,每期2天半否实践填写报名表到体育学院教务员报名依托“师生健康评价与促进中心”13共两期,每期限报25人。每期体育与运动学院的学生15人,教育学部、心理学院、管理学院和减灾院各2人,男女各半。,开展学生日常生活方式和综合体能的评价,并根据评价结果,教会学生制定运动锻炼计划和营养食谱计划,同时,带领学生实地开展健身活动。8法律实务讲座法学院方文军等
5、法学专业10级、11级本科生120计划外课程180学院另行通知7月2日至7月4日否考查学院组织拟邀请拥有多年从业经验的法官、检察官、律师,介绍审判、起诉、辩护办案流程,传授办理各类案件的经验和教训,讲解法律职业道德与职业纪律。9法庭观摩与律所交流活动法学院毛立新等法学专业10级、11级本科生120计划外课程80西城区法院、尚权律师事务所等7月5日至7月6日否考查学院组织组织学生到司法机关和律师事务所进行观摩和交流。10英国文化与留学生活外国语言文学学院英文系井美莹(校外)英文系学生计划外课程20后主楼9147月2日上午9点否学院组织11本科
6、科研与论文写作外国语言文学学院英文系程晓堂英文系全体学生计划外课程20后主楼9147月2日下午3点否学院组织1312英文系本科生毕业论文指导外国语言文学学院英文系章燕英文系3年级本科生计划外课程20后主楼9147月3日上午9点否学院组织13免费师范生实习动员外国语言文学学院英文系马欣英文系3年级学生计划外课程20后主楼9147月3日下午2点否学院组织14日文系本科生创新能力培养(1)(如何申报本科生基金项目等)外国语言文学学院日文系林洪日文系2011级全体本科生计划外课程30学院另行通知7月2日上午否总结报告学院组织请硕士生导师讲解如何申报
7、本科生基金项目。聘请日文系校友为学生做专题讲座,探讨社会需要什么样的人才、如何学以致用等课题。15学术讲座外国语言文学学院日文系张振兴日文系2011级本科生计划外课程30学院另行通知7月2日下午否总结报告学院组织16关于日语学习赵亚樵日文系2011级本科生计划外课程30学院另行通知7月3日上午否学院组织13外国语言文学学院日文系总结报告17俄文系本科生创新能力培训(1)(如何申报本科生基金项目等)外国语言文学学院俄文系夏忠宪教授俄文系2011级本科生计划外课程30学院另行通知7月2日否总结报告学院组织对学生综合运用所学基础理论、专业知识和基
8、本技能科学研究工作进行集中训练。通过讲座(点评上届基金项目、论文、实例分析等)训练学生的思维方式,拓展学生的理论视野,提高学生的创新能力实践能力。18俄文系本科生创新能力培训(2
此文档下载收益归作者所有