音乐欣赏复习大学课件

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1、广州大学华软软件学院音乐欣赏复习课考试题型1、选择题（10分）2、填空题（20分）3、听辨音乐（20分）4、问答题（20分）5、论述题（30分）西方音乐史一、古希腊古罗马时期的音乐二、中世纪音乐三、文艺复兴时期音乐四、巴洛克时期音乐（巴赫、亨德尔）西方音乐史五、古典主义音乐(代表人物是海顿、莫扎特和贝多芬)六、浪漫主义音乐(门德尔松、舒曼、肖邦、李斯特、罗西尼、比才、威尔第)七、民族乐派(七天连锁酒店预订格林卡，“五人强力集团”、柴可夫斯基)八、印象主义音乐（德彪西和拉威尔）九、现代音乐音乐之父——巴赫音乐

2、神童——莫扎特贝多芬——乐圣交响乐之父——海顿钢琴诗人——肖邦歌曲之王——舒伯特音乐常识奥地利作曲家莫扎特是古典乐派最典型作曲家，与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家。莫扎特莫扎特，3岁开始弹琴，5岁开始作曲，6岁起随父亲在欧洲各大城市演奏，轰动了欧洲乐坛，被誉为“神童”。他创作的最重要领域是歌剧，共22部。另一重要创作部分是交响乐，共45部。乐圣—路德维希·范·贝多芬(1770-1827）是维也纳古典乐派最后一位音乐家，也是最伟大的代表人物。贝多芬主要作品有交响曲九部第三《英雄》、第五《命运》、第

3、六《田园》、第九《合唱》，钢琴奏鸣曲三十二首《热情》、《悲怆》、《月光》。西方音乐之父——巴赫德国作曲家约翰·塞巴斯提安·巴赫1685年3月21日诞生（J.S.Bach），伟大的“西方音乐之父”。在音乐律制方面的巨大贡献——《平均律钢琴曲集》被称为“全部音乐史上最重要的里程碑之一”，“钢琴音乐的《旧约全书》”，而贝多芬的三十二首奏鸣曲则被称为“钢琴音乐的《新约全书》”。柴可夫斯基PyotrIIyichTchaikovsky俄国人，出生于1840年。作家生平作品目录：《小提琴协奏曲》、《第五交响曲》、《第六交

4、响曲》、《第七交响曲》、《一八一二年序曲》、《四季》、《罗密欧与朱丽叶》、舞剧《睡美人》《胡桃夹子》、《天鹅湖》。柴可夫斯基我国民族民间音乐在长期的发展过程中，形成了民歌、歌舞、曲艺、戏曲音乐和民族器乐的五大类。春秋时期的《诗经》是我国第一部民歌总集。民族音乐器乐的体裁器乐的体裁：独奏重奏合奏合奏：1、弦乐合奏2、管乐合奏3、弹拨乐合奏4、打击乐合奏5、民族管弦乐合奏6、管弦乐合奏7、铜管乐合奏民歌民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱，而产生和发展起来的歌曲艺术。民歌的一般特点：口头性、七天连锁酒店

5、预订集体性、流传变异性、短小精练、鲜明的风格特点。民歌按体裁形式可分：号子、山歌、小调。戏曲音乐京剧《迎来春色换人间》豫剧《谁说女子不如男》越剧《天上掉下个林妹妹》黄梅戏《树上的鸟儿成双对》根据乐器的发声原理和演奏方法，民族乐器一般可以分为四大类：A、吹管乐器如笛、管、箫等B、拉弦乐器如二胡、板胡等C、弹拨乐器如琵琶、古筝等Ｄ、打击乐器如鼓、锣等中国近现代音乐发展状况刘天华的二胡、琵琶独奏曲创作，为改革和发展民族音乐作出了贡献，他的二胡曲《光明行》、《空山鸟语》等，奠定了二胡专业创作和演奏的基础。1937年

6、全面抗战爆发，出现了一大批抗日救亡歌曲。麦新的《大刀进行曲》，《游击队歌》，《保卫国土》，特别是冼星海的《黄河大合唱》为我国现代大型声乐创作提供了光辉的范例。声乐是用人声演唱的音乐.根据人数的多寡和音乐结构的性质,而分为:(1)独唱(2)重唱(3)齐唱(4)对唱(5)合唱曲冼星海(1905-1945)原籍广东番禺，生干澳门一个贫苦船工的家庭。1918年入岭南大学附中学小提琴．1926年入北大音乐国立艺专音乐系学习。1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴，1931年考入巴黎音乐院。作品有《到敌人后方去》、《二

7、月里来》《游击军歌》等其中《黄河大合唱》是他四部大合唱中最杰出的一部。《黄河大合唱》《黄河大合唱》由光未然作词，冼星海作曲，完成于1939年3月。作品以黄河为背景，生动地描绘了中国人民英勇的抗日战争，反映了中国民族坚强博大的民族精神。这部具有交响性、写实性、气势庞大的合唱，为我国现代的大合唱以及其他体裁形式的音乐创作提供了光辉的典范。《黄河大合唱》《黄河大合唱》由七个乐章构成，每个乐章的开头都以配乐诗朗诵加以贯穿。第一乐章黄河船夫曲这是一首充满斗争力量的合唱曲，生动地描绘了黄河船夫在暴风雨中与惊涛骇浪博战的

8、情景第二乐章黄河颂（男声独唱）这是一首充满激情、史诗性的颂歌。诗人采用歌颂黄河的手法歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”。《黄河大合唱》第三乐章黄水谣（混声合唱）这是一首叙事性的抒情合唱曲，用三部曲式写成，前部分表现了黄河儿女在这美丽肥沃的土地上辛勤耕耘，自得其乐的情景。后半部分表现了祖国大好河山被日寇践踏，人民处于水深火热之中第四乐章河边对口曲（男声对唱与混声合唱）这是一首叙事性的对唱歌曲,它以民