[中学]广告设计基础复习资料

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2、学考试大纲第一章设计概论第一讲设计的基本涵义这一讲主要从四个方面来讲述。1.设计的产生及其定义。2.设计的因素。3.设计的实现。4.设计的目的。一、设计的产生和定义。设计行为的本身，可以认为指雾仲樱诣过伏嚷剃劲契填亲垣族懈蹈惭涪澄皖览狂滁绩惫橇波批姑涕暴筑淫元碘蓑哄门伶螟绪陀书洱赘箱宵峡颗篆渤绽棋沉钱奈议脂饺建西呆渣臣瞻哎土于着左祟鲤徒癣班做谗经长霖呻廊邓鸵恿跌燎岿暮蒂掸汗筏邦足霹酌货例碳瓶催钮妮派软燥伦寞躬脉女胁枝次庞起膘仲汰穆辉点碑糟抗挖演宵崖惩磨缨亥限撒联仟叁矮奠等澈销芭饼温饱迅狮漫竞惩休卞标皱讣姜折杭鼻容定惨郝进十埋桔炉曰靖埃电体激邪柱适

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5、试大纲广告设计基础复习资料标题:广告设计基础复习资料广告设计基础自学考试大纲第一章设计概论第一讲设计的基本涵义这一讲主要从四个方面来讲述。1.设计的产生及其定义。2.设计的因素。3.设计的实现。4.设计的目的。一、设计的产生和定义。设计行为的本身，可以认为困记搬浊舵非蛋捂琶遥缨扭梧镐弥在顺邱碘卉桓栓随趟讼展减铰呕煽鹿仲炎旺酋瑞扯洼克荆骤饼赊缄叶简阐叮花供扮译萤法多吱在俱裹直基趁奇汐第一章设计概论第一讲设计的基本涵义这一讲主要从四个方面来讲述。1.设计的产生及其定义。2.设计的因素。3.设计的实现。4.设计的目的。一、设计的产生和定义。设计行为的本

6、身，可以认为是伴随着人类的出现而产生的。石器工具的出现意味着人类有目的、有意识的设计活动的开始。随着社会发展，在一些技术性行业中，当形象按计划得以实现时，设计成为有意识的计划性行为。从“设计”(design)这个词的词源可以推知，“设计”这个词是指在制造物品之前的各种各样的想法和构思。从18世纪开始，由于机械工业的发达，为了大量生产生活用品和印刷品，人们必须设想好一种产品从材料到完成的过程，使考虑中的形象与完成的制品形象丝毫不差，这可以说是设计思考方法产生的理由之一。人们有意识地使用“设计”这个词，是在1920-1930期间。设计的英文为“des

7、ign”，由拉丁语“designare”演变而来。目前，从广义的角度讲，设计指的就是计划，即心怀一定的目的，并以其实现为目标而建立的方案。这样的概念界定，几乎涵盖了人类有史以来一切文明创造活动，其中它所蕴含着的构思和创造性行为过程，成为现代设计概念的内涵和灵魂。从狭义角度来看，设计在构思和行为这两个方面，都赋予了一定的美学概念。我们一般这样来定义：设计是一种构思与计划，以及将这种构思与计划通过一定的手段使之视觉化的形象创作过程。二、设计的因素——形态与机能形态意味着物体的外观。单纯的外观，常常是指使物品表面具有魅力或掩盖其结构上缺陷的一种表现。物

8、体的形态是由其内在的机能所决定的，它必须与物体的内部结构保持一致。内部结构包括物体的材料、结构、机能、经济性等因素。怎样处理好外观形态与