思想品德：第三课《在交往中完善自我》训练题（鲁教八上）

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1、思想品德：第三课《在交往中完善自我》训练题（鲁教八上）A第)二)教育9资I源r网　　思想品德：第三课《在交往中完善自我》训练题（鲁教八上）　　一、基础知识题　　1、在社会生活中，我们每个人不可能____，必须___。交往要____，谨慎___，多交_____。　　2、交往在人生的各个阶段都是____的，_____是生理、心理发生急剧变化的时期。　　3、通过交往，我们能够实现____，找到____，更可以摆脱____，保持心情____。　　4、一个人的交往，从交往范围看，由___，___，___，___，再到______，从亲近程度看

2、，由_____，到_____，再到_____。　　5、青少年时期，_____是我们交往的主要内圈。　　6、_______，是内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。　　7、青少年在外圈交往中应该____，避免_____。　　8、我们要正确使用互联网，从中汲取_____，结交_____，抵制其____，避免互联网带来的_____。　　二、能力提高题　　1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……　　上述现象　　①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向

3、外圈扩展，交往的范围会越来越大②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式④说明了文明交往礼为先　　A.①②B.③④C.①③D.②④　　2、交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有　　①多一个好朋友，多一条出路②结交坏朋友，会把自己引向深渊③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握　　A、①②B、③④C、②③D、①④　　3、“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们　　①交往对我们的成长有重要影响②交友要慎重③结交损友，不利于我们的成长和进

4、步　　④不同颜色的东西不能摆放在一起　　A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④　　4、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有　　①不断结识新朋友②择其善者而从之，其不善者而改之　　③结识新朋友，不忘老朋友④只和比自己成绩好的人交朋友　　A、①②B、①②③C、②③D、②　　5、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动　　①有利于培养中学生的国际意识②有利于提高中学生的综合素质　　③有利于提高中学生的国际交往能力　　④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力　　A、①②③④B、①

5、②③C、①②④D、②③④　　有位香港女士通过上网结交了一位异国网友，这位网友用十分关爱她，不断鼓励她等手段，骗取了她对他的信任，她把他当作了知心朋友，无话不说。这位异国网友见时机已成熟，于是，就打出要在中国投资办厂的幌子，向她借钱。当这位香港女士从银行中取了几万元美金准备给这位网友时，她突然感觉到这事有点不对，于是，她立即向公安机关查询有关情况。经公安机关侦查，她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。　　据此，回答第6——7题　　6、这个案例警示我们　　A.要记住老朋友，不能结识新朋友　B.上网没有益处，绝对不能够上网　　C.骗术

6、花样百出，要掌握防范本领D.世上无真感情，金钱才是万能的　　7、在上网同陌生人聊天时，要做到　　①不轻易信任人家　②不随意泄露自己的个人信息　　　③尽量满足对方的要求④能及时、准确地识别对方的虚假信息　　A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④　　8、李政道教授在中国科技大学的一次演讲中说，他所在的大学，教授们每周有三次共进午餐的机会。教授们边吃边谈工作，往往是一人先主讲，然后大家一起讨论。通过交谈讨论，相互间交流了情况，获得了信息。他和杨振宁的研究成果，最先就是在吃饭时的交流中产生灵感的。这说明一个人的成功与良好的人际关系　　A.毫无

7、关系B.有一点点关系　　C.有密切关系D.有决定关系　　9、弗兰西斯•培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是　　A.友情是我们必不可少的心理“营养”　　B.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福　　C.友情有助于我们排解烦恼和忧愁　　D.拥有了友情我们就将拥有一切　　10、下列观点正确的是　　A.良好的人际关系就是要广交朋友，自己的人际圈中的人越多就说明人际关系越好　　B.真正的友谊应该是