工作计划规划收集 (57)new

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1、成都信息工程学院电子工程系学生会章程第一章总则第一条成都信息工程学院电子工程系学生会是在系党政和系团总支指导下的学生的自治组织,以自我教育、自我管理、自我服务、自我发展为原则开展工作,是联系院、系各部门领导、老师与全系同学的桥梁和纽带,代表全系学生参与院系教育和管理事务。第二条学生会的宗旨是全心全意为同学服务。团结和引导全系同学热爱祖国、勤奋学习,使德、智、体、美全面发展,为同学成才创造优良的环境条件;发挥学生会作为院系领导联系学生的桥梁纽带作用,向广大同学传达上级的精神和及时向有关部门反映同学们的心声,促进我系的精神文明建设。

2、第三条本组织的基本任务是:(一)遵循和贯彻党的教育方针,为成员提高民主素质、树立科学精神,全面成才创造良好条件,团结和引导全系同学成为适应有中国特色社会主义现代化事业要求的合格人才。(二)带领广大同学,以学习为中心,以成才为目标,以《大学生守则》为活动准则,开展适合青年学生特点的,丰富多彩的文化、科技、体育和社会实践活动,促进同学在德、智、体等方面全面发展及良好学风、院风和校风的形成。(三)代表和维护广大同学的正当权益,倾听和反映同学们的意见、建议和要求,帮助同学解决具体困难,促进我系我院教学秩序、生活环境及行政管理等方面工作的

3、改善,充分发挥系以及学院与广大同学之间的桥梁作用。(四)发展与兄弟院系的友好关系,加强与其他学生组织、学生社团的联系交流,使同学们开阔视野,扩大平台,给同学们提供更多的实践机会。第二章成员的权利和义务第四条成员的基本权利:(一)讨论和决定本组织的重大事务,享有参加本组织的各种活动的权利;(二)有权通过各种正当途径和方式对本组织各级组织干部及其工作进行监督、批评和提出意见建议;(三)在本组织内享有平等的选举权和被选举权;(四)受到学院各级处分的本组织成员,在受处分期间不享有上述权利。第五条成员的基本义务:(一)遵守国家宪法和其他法

4、律、法规,遵守校纪和校规,遵守本章程;(二)在行使权利时,不得损害国家、社会、系及本组织的利益,不得防碍其他人行使权利;(三)维护校规校纪,倡导良好的院风学风,促进同学之间、同学与教工之间的团结;协助学校创造良好的教学秩序和学习生活环境;(四)支持本组织各级组织的工作,积极参加本组织的各种活动,执行本组织的决议,努力完成本组织委托的工作,维护本组织的荣誉;(五)各级干部除履行干部义务外,必须做到作风正派,努力学习,热心为同学服务。第三章组织结构与职责第六条学生会的组成学生会由八个部分组成。它们分别是:学生会:主席团、学习部、文艺

5、部、科技实践部、外联部、体育部、生活部、女工部。第七条人员结构:主席团包括主席一人,副主席一至二人;文艺部包括部长一人,副部长一至二人,干事若干名;学习部包括部长一人,副部长一至二人,干事若干名;体育部包括部长一人,副部长二人,干事若干名;生活部包括部长一人,副部长一至二人,干事若干名;科技实践部包括部长一人,副部长一至二人,干事若干名;女工部包括部长一人,副部长一人,干事若干名;外联部包括部长一人,副部长一至二人,干事若干名。主席团以及各部门可各设助理一名,不享有干部待遇。各部必须相互协助,通力合作,在工作中不得推委。第八条各

6、部门职责:1、主席团职责:1)整个团总支学生会活动的整体规划和统筹安排;2)享有学生活动的主动权。3)主席团成员实行分管制,每位成员分管两至三个部门,并确保这几个部门的工作顺利开展,在开展工作时要互相协助,分管不等于其它的不管。2、文艺部职责:1)负责团总支、学生会中与文艺有关的活动,如配合各个节日举行的文艺晚会、各类联欢会、歌咏比赛、舞蹈比赛等;2)组织全系同学积极参加学校组织的文艺活动;3)通过自己的工作,使同学们的业余活动丰富多彩,并为有文艺才能的同学提供施展的舞台;4)建立文艺人才库。3、学习部职责:1)组织开展系内与学

7、习有关的活动,如讲、文化节、各种学科竞赛、演讲朗诵比赛等;2)通过自己的工作,调动全系学生学习的热情和积极性;3)做好日常课堂考勤工作,抓好学风建设;4)负责对系团总支、学生会全体成员的成绩进行查询、考核。4、体育部职责:1)组织本系学生的各项体育活动,倡导全民健身;2)组织学生参加学校的体育活动竞赛(如运动会、各类体育竞赛等);3)负责本系学生早操的组织和考勤。5、生活部职责:1)负责各类与同学们生活息息相关的事情和活动,及时反映学生在生活中的困难;2)负责学院宿舍卫生的定期和不定期的检查,保证学生宿舍环境的舒适;3)开展贫困

8、生状况调研,组织各班搞好贫困生工作,协助院团总支安排好勤工助学岗位。6、科技文化部职责:1)理论联系实际,积极组织开展各种知识性、趣味性、科技性的活动;2)积极配合学院的大型科技文化活动,完成学院下达的各项任务;3)努力发挥我系自身的专业特点,通过自身的工作,提

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