2011学年第一学期第一次段考化学试题

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1、2011学年九年级第一学期第一次段考化学试题第Ⅰ卷（选择题共36分）一．选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是A．物质的运动状态B．物质的组成和结构C．物质的性质和用途D．物质的制取和应用2．“冰红茶”、“雪碧汽水”、“珍珠奶茶”和“矿泉水”均属于A．化合物        B．纯净物      C．混合物        D．无法判断3．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中不涉及化学变化的是A．野火烧不尽，春风吹

2、又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D．只要功夫深，铁杵磨成针4．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是A．氧气无色无味B．铁易生锈C．蔗糖易溶于水D．铝呈银白色5．下列化学实验操作不正确的是A．倾倒液体B．量取液体C．闻药品气味D．滴加液体6．下列操作或做法正确的是A．用量筒做反应容器B．天平不平衡，移动游码进行调节C．药品取用若没有说明用量，则取最少量，液体药品取1mL~2mLD．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖7．小颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的A．建立假设B．

3、收集证据C．设计实验D．做出结论2011学年第一学期九年级化学第一次段考第8页，共8页8．下列关于物质的性质和用途说法，不正确的是A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D．铜用于电线的线芯，是利用铜的导电性9．下列缓慢氧化：①呼吸作用；②食物腐败变质；③酒和醋的酿造；④农家肥的堆积腐烂；⑤钢铁生锈。其中对人类或生产不利的是A．②④B．②⑤C．①③⑤D．①③10．对下列事实的分析，错误的是A．针筒里的气体可以被压缩，说明分子间有间隔B．双氧水能杀菌消毒而水不能，说明分子构成不同C

4、．一滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子很小D．火车铁轨夏天膨胀，说明铁原子的体积发生改变11．如下图A、B、C三个装置的实验，有关该组实验的现象或结论的说法中错误的是①②③热水浓氨水蒸馏水棉花上滴有无色酚酞棉花上滴有无色酚酞棉花上滴有无色酚酞浓氨水A．小试管中的棉花最快变红的是实验③B．三个实验中的棉花都会变红色B．该组实验能得出分子在不断运动的实验结论D．该组实验说明分子的运动与温度有关12．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气与呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B．判断呼出

5、的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收2011学年第一学期九年级化学第一次段考第8页，共8页C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺13．某气体易溶于水，密度比空气小。则实验室收集该气体的装置是A．B．C．D．14．一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最简单方法是A．分别加入适量的澄清石灰水B．分别观察三种气体的颜色C．分别测量三种气体的密度D．用燃着木条分别伸入瓶中＋OOOOHgHgHgHg氧化汞汞氧气（HgO）（Hg）（O2）15．二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空

6、气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如右图，下列说法正确的是A．氧化汞分解过程中，原子的种类没有发生改变B．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C．氧化汞、汞、氧气都是化合物D．氧化汞、汞、氧气都由分子构成二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）16．某学生的化学实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是A．用托盘天平称取11.87g粗盐B．用托盘天平称取11.7g粗盐C．

7、用温度计测得温度为25.72℃D．用100mL量筒量取56.2mL水—+ab17．关于电解水实验的叙述，错误的是A．试管a中的气体是H2B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃C．产生的H2和O2的质量比为2:1D．水由氢元素和氧元素组成2011学年第一学期九年级化学第一次段考第8页，共8页18．化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，YXXYXY包含关系并列关系交叉关系对下列概念间的关系说法正确的是A．化合物与氧化物属于包含关系B．