外国语学院材料档案盒标签

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1、外国语学院评估材料档案盒标签文件盒侧标信息文件盒正标信息1．定位与目标1．1办学定位1．2培养目标1．定位与目标1．3．5听课记录1．3．7领导巡考记录1．3．9领导授课时间2．师资队伍1．师资队伍情况一览表2．专业教师课程表3．外聘教师课程表4．兼职教师课程表2．师资队伍1．教师教学、科研成果一览表2．教师教学比赛获奖情况统计表3．教师指导学生参赛获奖统计表4．教师参加国内外教研会议情况统计5．教授、副教授上课情况统计表6．教师学历提升、外出学习情况统计表3．教学资源1．近三年各项教学经费一览表2．实验室、教室分类汇总3．教学用计算台数统计4．各类实训室开放情

2、况汇总5．精品课、优质课、网络课统计表6．教材及讲义主编情况统计4．培养过程学生学科竞赛获奖情况一览表4．培养过程毕业论文统计表4．培养过程实习（实践）5．学生发展1．学风建设制度汇编2．导师指导学生活动情况统计3．用人单位信息反馈6．质量保障1．质量监控体系2．二级督导一览表3．教学质量信息反馈和整改材料4．教学检查情况统计7．特色项目1．泰语特色项目2．英语特色项目英语专业评估材料档案盒标签文件盒侧标信息文件盒正标信息1.定位与目标（英语）1.1办学定位1.2培养目标1.3人才培养中心定位2.师资队伍2.1数量与结构（英语）2.2教育教学水平2．师资队伍（英

3、语）2.3教师教学投入2.4教师发展与服务3．教学资源（英语）3．1教学经费3．2教学设施3．教学资源（英语）3．3专业设置与培养方案3．教学资源（英语）3．4课程资源4.培养过程（英语）4．1教学改革与成果4.培养过程（英语）4．2英语专业教学大纲（一）4.培养过程（英语）4．2英语专业教学大纲（二）4.培养过程（英语）4．2英语专业教学大纲（三）4.培养过程（英语）4.3实践教学支撑材料（一）4.培养过程（英语）4.3实践教学支撑材料（二）4.3.2学科竞赛获奖证书（2014-2015年）4．培养过程5．学生发展（英语）1.2014-2017年学科竞赛获奖情

4、况统计表2．2014-2017年度学科竞赛材料（汇总）4．培养过程5．学生发展（英语）2014年度学科竞赛支撑材料4．培养过程5．学生发展（英语）2015年度学科竞赛支撑材料（一）4．培养过程5．学生发展（英语）2015年度学科竞赛支撑材料（二）4．培养过程5．学生发展（英语）2016年度学科竞赛支撑材料（一）4．培养过程5．学生发展（英语）2016年度学科竞赛支撑材料（二）4．培养过程5．学生发展（英语）2017年度学科竞赛支撑材料4.培养过程（英语）4.3实践教学支撑材料4.3.2学科竞赛获奖证书（2016年）5.学生发展（英语）5.1招生及生源情况5.2学

5、生指导与服务5.学生发展（英语）5.3.1学生学习情况问卷调查（2014-2015年）5.学生发展（英语）5.3.1期中教学检查（2013、2014级）5.学生发展（英语）5.3.1期中教学检查（2015级）5.学生发展（英语）5.4.1导师指导学生情况统计表5.4.2(见学科竞赛统计表)5.4.3学生科研统计表5.4.4学生获得各类资格证书统计表5.4.4学生考研一览表6.质量保障（英语）6.1教学质量保障体系6.2质量监控6.3质量信息及利用6.4质量改进7.特色项目英语特色项目支撑材料（一）7.特色项目英语特色项目支撑材料（二）7.特色项目英语特色项目支撑

6、材料（三）泰语专业评估材料档案盒标签文件盒侧标信息文件盒正标信息1．定位与目标（泰语）1.1办学定位1.2培养目标1.3人才培养中心定位2．师资队伍（泰语）2.1数量与结构2.2教育教学水平2.3教师教学投入2.4教师发展与服务3．教学资源（泰语）3．1教学经费3．2教学设施3．教学资源（泰语）3．3专业设置与培养方案3．教学资源（泰语）3．4课程资源4.培养过程（泰语）4．1教学改革与成果4.培养过程（泰语）4．2泰语专业教学大纲（一）4.培养过程（泰语）4．2泰语专业教学大纲（二）4．培养过程5．学生发展（泰语）1.2014-2017年学科竞赛获奖情况统计表

7、2．2014-2017年度学科竞赛（汇总表）4．培养过程5．学生发展（泰语）2014—2017年度学科竞赛支撑材料（一）4．培养过程5．学生发展（泰语）2015年度学科竞赛支撑材料（二）5.学生发展（泰语）5.1招生及生源情况5.2学生指导与服务5.学生发展（泰语）5.3.1学生学习情况问卷调查5.学生发展（泰语）5.3.1期中教学检查5.学生发展（泰语）5.4.1导师指导学生情况统计表5.4.2(见学科竞赛统计表)5.4.3学生科研统计表5.4.4学生获得各类资格证书统计表5.4.4学生考研一览表6.质量保障（泰语）6.1教学质量保障体系6.2质量监控6.3质

8、量信息及利用6.4质量改