人音版小学四年级音乐下册《摇篮曲》课件

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1、《摇篮曲》香香6/30/20211摇篮曲勃拉姆斯请同学们再欣赏一首摇篮曲,并思考以下问题1、本首歌曲的力度:A、轻柔B、强速度:A、徐缓B、欢快节奏:A、平稳B、跳跃情绪:A、温存、安宁B、激动2、摇篮曲一般是几拍子的?3/46/84∕4偶尔也会出现6/30/20212011.12实验中学《摇篮曲》舒伯特弗朗茨·泽拉菲库斯·彼得·舒伯特1828年11月19日,是奥地利作曲家,他是早期浪漫主义音乐的代表人物,也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中,创作了600多首歌曲,18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐,

2、10部交响曲,19首弦乐四重奏,22首钢琴奏鸣曲,4首小提琴奏鸣曲以及许多其他作品,被称为“歌曲之王”。6/30/20212011.13实验中学看谁唱的对5432︱2·23.21︱223.21︱_6/30/20212011.14实验中学第一遍请同学们跟着老师琴声,用“啦”音来演唱,可以吗?第二遍请同学们跟着老师琴声,和老师一起来唱谱,同学们有信心吗?有哪些地方不好唱对?请同学们提出来。6/30/20212011.15实验中学下面我邀请三位同学来朗诵歌词,每人朗诵一段。6/30/20212011.16实验中学请同学们跟着老师

3、的琴声唱起来吧!6/30/20212011.17实验中学接下来,请女同学唱第一段,男同学接着唱第二段,一起唱第三段,好吗?6/30/20212011.18实验中学请同学们跟着MP3,小声的再唱一遍,男同学唱第一段,女同学用“绿”的声音轻声的伴唱,女同学接着唱第二段,男同学用“绿”的声音轻声的伴唱,然后,一起唱第三段,好吗?好吗?6/30/20212011.19实验中学接下来,请同学们出出主意怎样唱好这首歌。摇篮曲6/30/20212011.110实验中学6/30/20212011.111实验中学下面我请同学们欣赏几个不同版

4、本的舒伯特的摇篮曲。1舒伯特的摇篮曲——梦之旅2外文版的再听一个合唱的。好听么?请同学们跟着老师的琴声有感情地再唱一遍,好吗?6/30/20212011.112实验中学请同学们回忆一下摇篮曲的特点力度:A、轻柔B、强速度:A、徐缓B、欢快节奏:A、平稳B、跳跃情绪:A、温存、安宁B、激动2、摇篮曲一般是几拍子的?3/46/84∕4偶尔也会出现请同学们再听三首乐曲,其中有一首是摇篮曲,看谁能听出哪首是摇篮曲?1、2、3、6/30/20212011.113实验中学再来欣赏一首中国的摇篮曲东北民歌《摇篮曲》摇篮曲力度:A、轻柔B

5、、强速度:A、欢快B、徐缓节奏:A、平稳B、跳跃情绪:A、激动B、温存、安宁摇篮曲一个最大的特点就是:以“母亲对孩子的爱”为中心。是啊!天底下最无私的爱就是母爱6/30/20212011.114实验中学大学一堂选修课上。教授面带微笑,对学生说:“我受一家机构委托,来做一项问卷调查,请同学们帮个忙。”问卷表发下来,一看,只有两道题。第一题:他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗?A、他一定会B、他一定不会C、他可

6、能会第二题:她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他吗?A、她一定会B、她一定不会C、她可能会一会儿,学生就做好了。问卷收上来,教授一统计,发现:第一题有10%的同学选A,10%的同学选B,80%的同学选C。第二题呢,30%的同学选了A,30%的同学选B,40%的同学选C。“看来,美女毁容比男人破产,更让人不能容忍啊。”教授笑了,“做这两题时,潜意识里,你们是不是把他和她当成了恋人关系?”“是啊。”同学们答得很整齐。“可是,题目本身并没有说他和她是恋人关系啊?”教授似

7、有深意地看着大家,“现在,我们来假设一下,如果,第一题中的‘他’是‘她’的父亲,第二题中的‘她’是‘他’的母亲。让你把这两道题重新做一遍,你还会坚持原来的选择吗?”问卷再次发到学生们的手中,教室里忽然变得非常宁静,一张张年青的面庞变得凝重而深沉。几分钟后,问卷收了上来,教授再一统计,两道题,学生都100%地选了A。教授的语调深沉而动情:“这个世界上,有一种爱,亘古绵长,无私无求;不因季节更替。不因名利浮沉,这就是父母的爱啊!”善待自己的父母,他们永远是最爱你们的。6/30/20212011.115实验中学在汶川地震中有这么

8、一则感人事迹:  武警战士在废墟中发现了一个女人,当时场景是这样的:发现她的时候,她已经死了,抢救人员透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪著,整个上身向前匍匐著,双手扶著地支撑著身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲著废墟喊了几

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