九上《秋夜》教学课件.ppt

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1、秋夜----鲁迅新课指南1.知识和能力：掌握与作者相关的文学常识；理解课文的主要内容；体会文本对象征手法的运用，初步了解散文诗的相关知识。2.过程和方法：通过对课文重点句子的品味来体会象征的意义，从而把握文章主旨。3.情感态度和价值观：结合时代背景，体会作者顽强抗击黑暗，进行不懈斗争的战斗者的形象。课前预习1.易读错写错的字瑟缩()蛊惑()猩红()丁丁()sèsuōgǔhuòxīngzhēng目夾()栀子()zhīshǎn课前预习2.多音多义字色丁恶Sè()shǎi()dīng()zhēng()è()wù()掉色颜色丁丁姓丁厌

2、恶凶恶落luò()lào()là()落泪落地落下课前预习渗()3.形近字辨析猩()惺()瓣()辫()惨()猩红惺忪惨淡渗入花瓣xīngxīngbànbiàncǎnshèn辫子稍()梢()树梢稍微shāoshāo桅()栀()栀子桅杆zhīwéi讴()驱()驱逐讴歌qūōu课前预习４.本课生字词典蛊()：gǔ目夾()：shǎn古代传说把许多毒虫放在器皿里使互相吞食，最后剩下不死的毒虫叫蛊。用来放在食物里害人。眨巴眼；眼睛很快地开闭。５.重要词语释义象声词，本来形容伐木、下棋、弹琴等声音，这里形容飞虫撞击玻璃的声音。低亚：就是低压。

3、亚，也是低下的意思。蛊惑：毒害，迷惑。蛊，古代传说可以害人的毒虫。丁丁：栀子：奠：用祭品向死者表示悼念。常绿灌木或小乔木。叶对生，长椭圆形，春夏日开花，一般为白色或淡黄色，有强烈的香气。红色桅子花是罕见的品种。课前预习鲁迅(1881—1936)，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年为《新青年》写稿时第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》；历史小说集《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《热风》《坟》《华盖集》等等。走近

4、作者《秋夜》选自鲁迅散文诗集《野草》，是《野草》中的第一篇，发表于1924年。当时北京的政治环境正如鲁迅所说：“实在黑暗的可以!”北京当时正处在段祺瑞政府的统治下，黑暗势力十分猖獗，革命形势正处于由低潮逐渐转向高潮的前夜。鲁迅在北京与北洋军阀的黑暗统治及封建势力进行着韧性的战斗。他的内心是矛盾的，痛苦而又压抑，但是他具有顽强不屈的战斗精神，决不向黑暗势力低头。《秋夜》正是作者与旧社会抗争到底的誓言，但受制于当时恶劣的环境，鲁迅只能采用一种隐晦的象征主义的表现手法，把自己强烈的思想感情藏匿在对景物的描写之中。《秋夜》作为《野草》

5、的开卷之作，表现了作者的顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品质。文题背景文章主旨本文通过对枣树虽势单力薄、孤独无援，但毫无惧色、直刺天空的描写，热情歌颂了枣树不畏强暴、不受益惑、顽强战斗的精神，表现了作者与黑暗势力抗争、在艰难中顽强求索的精神。整体感知富有朝气的斗士枣树的世界小青虫的形象枣树：沉默的斗士小粉红花：正在成长进步的青年英勇秋夜重难点探究1.课文描写了哪些事物?各自有着怎样的象征意义?文中的“夜空”“月亮”“恶鸟”是在半封建半殖民地社会中的黑暗势力的代表。“小粉红花”是枣树的群众基础。“枣树”象征着反抗黑暗的恶势力的

6、革命先驱者的形象。“小飞虫”象征着追求光明的革命力量。重难点探究这是为了表明枣树的群众基础，也是为了证明天空对野花草的摧残。2.作者对文中的事物各有怎样的情感和态度?作者对代表黑暗的恶势力的夜空、月亮、恶鸟有着厌恶、痛恨、蔑视的情感。他热情地赞美小粉红花顽强的生命力，赞美枣树的挺拔卓然、自主自立，对那些追求光明的小飞虫深深的喜爱并由衷地赞美他们。3.本文主要写天空与枣树的较量，为什么加进野花草一段呢?疑难探究本文的主人公是一个孤独的求索者的形象，这也是这篇文章感人的原因之一全篇处处在写景，又处处可见抒情主人公的心态。这是因为所

7、有的景物都是通过“我”的视觉、听觉、感觉来表现的，虽然“我”大多时候处于静态的思索之中，动作极少，但形象却十分清晰鲜明。在文章中，直接描写“我”的活动的有两处：一处是“我”听到夜半的笑声，“回进自已的房。灯火的带子也即刻被我旋高了”；第二处是“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地……”。这两处的描写文字简洁，却鲜明地勾勒出一个对着微弱的油灯沉思，孤独悲愤的求索者的形象。结合作品内容，概括本文的人物形象。这也是一个清醒的战斗者的形象!作者对枣树的赞美，是这篇文章的核心。枣树饱经沧桑，他虽然受着夜空的催残，但他毫不动

8、摇，他不是靠幻想来支撑自己，而是执著于现实的战斗，“他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋”，但它不管环境如何变化，只是“默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼目夾眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白”，而且“一意要制他的死命，不管他各式