全国小学生英语竞赛提纲

《全国小学生英语竞赛提纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、全国小学生英语竞赛（NECPS）介绍　　全国小学生英语竞赛（NECPS）是经教育部有关部门同意举办的全国性小学生英语学科竞赛，是我国小学英语教学的主要激励机制之一。全国小学生英语竞赛根据教育部基础教育司关于中小学生外语测试、评估手段改革的指示精神，深化小学英语教学方法和测试方法的改革，全面培养我国小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，激励在小学英语教与学上成绩优秀的师生。全国小学生英语竞赛分四个年级组进行：低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组，分初赛和决赛两个程序。本竞赛面向大多数小学生，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的精神。　　全国小学生英

2、语竞赛在试题类型和考察的知识点方面，都强调学生对英语基础知识的把握，并重点强调学生运用英语的能力。　　二、全国小学生英语竞赛（NECPS）原则　　全国小学生英语竞赛（NECPS）的宗旨是全面培养小学生英语素质，激发小学生学习英语的兴趣。所以，竞赛的命题坚持适应小学生年龄的特点，培养学生爱学英语，使用英语的积极性。命题注重英语教学的基础与提高，注重学生英语潜能的开发和语言综合运用能力。　　三、全国小学生英语竞赛（NECPS）范围　　全国小学生英语竞赛（NECPS）的赛题以《英语课程标准》（实验稿）为依据，按照《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》对小

3、学生英语教学的要求而命制。竞赛范围包括英语知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。根据目前我国各省市小学英语教材不统一的实际情况，竞赛命题的命制参照了现行的各种教材，但不拘泥于教材，按照本年级的英语语言水平命题。　　四、全国小学生英语竞赛（NECPS）内容提要　　全国小学生英语竞赛（NECPS）内容是以基础知识和基本技能为本，同时又有对语言综合能力的考察。大致可分为六大类：英语基本知识、字母、语音、词汇、语法及功能意念和话题。具体如下：　　1．英语基本常识　　英语语言的不同历史阶段、使用范围、作用等。　　2．字母　　1）概述2）字母的读音3）字母的笔顺4）字母的书写规则5

4、）大小写字母的基本用法6）常见字母缩略词　　3．语音　　1）音标和音素2）元音和辅音3）音节4）重音5）语调6）几个容易混淆的元音7）容易混淆的辅音8）常见的字母组合读音规则　　4．词汇　　1）常用词归类2）易混词辨析3）难词讲解4）同（近）义词和反义词辨析-11-5）词的缩写形式　　5．语法　　1）词法：名词，冠词，代词，数词，形容词，副词，介词，动词　　2）句法：句子的分类，句子的特征　　6．功能意念和话题　　1）问候2）介绍3）告别4）感谢5）道歉6）请求允许7）祝愿和祝贺8）提供帮助9）打电话10）购物11）同意和不同意12）时间表达法13）喜好和厌恶14）表扬和鼓励15）

5、颜色　　五、全国小学生英语竞赛（NECPS）命题趋势　　初、决赛笔试成绩满分均为100分（主观题占60%，客观题占40%），其中听力均为30分。决赛口试满分为20分。本赛题既考查学生的英语语言基础知识和基本技能，又侧重考查小学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。竞赛将借鉴国内、外英语测试新题型和测试方法，在保持题型的相对稳定性和连续性的基础上得到完善、创新。赛题内容上贴近于主要使用教材（使用标准的英式英语）、贴近学生的生活、贴近学生的生理、心理特点和认知水平；赛题容量比日常测试题大；题型稳中有变，促进对其他类型考试的复习，起到很好的热身作用；卷面图文并茂，既活泼，又严肃；智力

6、测试题型多样化，全面考查学生的智力水平。同时，根据2007年赛题调查问卷的反馈信息，我们对2008年的赛题进行如下改革：一、序号的调整：各年级组赛题的序列号采用一贯制，即试题从听力部分的第一题开始的序号连续排到笔试部分最后一题，中间无新起始号码；二、分值的调整：听力部分的分值由以前的40分改为30分，笔试部分为70分；三、时间的调整:听力部分的答题时间由去年的23分钟缩为15分钟左右,以便考生有更充裕的时间完成笔试部分试题;四、题型的调整：1.低、四年级组赛题听力部分的第二题“句子理解”B部分将看图答题改为文字题；2.低、四年级组赛题笔试部分的第一题“单词”改先前的孤立考单词的形式

7、为在语境当中考查单词的运用；五、六年级组赛题笔试部分的第一题设为“单词、短语”，考查高年级学生的单词拼写能力及在语境中正确使用单词/短语的能力；3.各年级组赛题笔试部分的第二题“单项选择”，由先前的10小题增加为15小题，扩大知识的考查范围；4.各年级组赛题增设“完形填空”一题，侧重考查学生对语篇的理解能力；五、口试题量的调整：1.各年级组赛题的口试部分第二题“发音检测”，在考查单词和短语的基础上增加对句子朗读的检测，由5小题改为10小题，分值不变；2.低、四年级组赛