2010年内蒙古秋季公务员录用考试

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1、内蒙古务员考试网(www.nmggwy.org)2010年内蒙古秋季公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷注意事项本测验共有五个部分,120道题,总时限为120分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。请在题本、答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名,填涂准考证号。请仔细阅读以下注意事项:1.题目应在答题卡上作答,在题本上作答的一律无效。2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。3.监考老师宣布考试结束时,你应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考老师确认数量无误、允许离开后,

2、方可离开。4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。否则,你可能没有时间完成后面的题目。5.试题答错不倒扣分。6.特别提醒你注意,填涂答案时一定要认准题号。7.严禁折叠答题卡!第一部分言语理解与表达(共30题,参考时限30分钟)本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题:1.中国的一年四季,季季都令人神往,春日,夏天绿荫满枝,秋时,冬季银装素裹。A.姹紫嫣红硕果累累B.风光旖旎充实丰盈C.生机

3、勃勃琳琅满目D.婀娜多姿五谷丰登2.电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息,通过数码方式在以光、电、磁为介质的设备中,再借助的设备来读取、复制和传输。公务员考试教材中心(gwy.chnbook.org)内蒙古务员考试网(www.nmggwy.org)A.存储先进B.记录特定C.保存固有D.记忆专门3.民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化并非的。举例来说,它像无垠无际的沃土,着正统文化和精英文化,而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样,流落于民间,丰厚了它的土层。A.相依相伴

4、培育B.全然隔绝滋养C.此消彼长维系D.泾渭分明培养4.随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越,远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要,于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便。A.突出迫在眉睫B.重要备受瞩目C.明显日新月异D.频繁应运而生5.如果把一些中国象征都只是当作“元素”,就有点儿像把文化和传统当作装饰性的小挂件,看上去,但“如七宝楼台,眩人眼目,碎拆下来,不成片断”。A.五彩缤纷B.富丽堂皇C.林林总总D.包罗万象6.中国的县城确实太复杂,塞北尚在千里冰封、万里雪

5、飘的时候,江南已经百花吐艳、草木争晖了。2000多个县星罗棋布,地理位置、资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式都。A.各有千秋B.千姿百态C.气象万千D.千变万化7.这些在今天看起来新奇、鲜活的历史,在当时却是的事情,并不被社会重视,大多是作为逸闻而散见于外地来京人士的私人笔记或清末以来出现的报章之中。资料的极端,成为社会史研究者和爱好者进入这个领域的重重难关。A.街谈巷议晦涩B.耳熟能详隐秘C.司空见惯分散D.妇孺皆知匮乏8.敦煌壁画共有五万多平方米,若按高为一米来排列,有五十多公里长,即使,也要夜以继日。作为人类文明奇

6、迹和世界文化艺术瑰宝,敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨,而且更在于其内涵的。A.浮光掠影异彩纷呈B.蜻蜓点水丰富多彩C.一目十行源远流长D.走马观花博大精深9.越来越多的人表示愿意购买医疗保险产品,但医疗保险产品的销售情况并没有与需求保持。因为消费者并不单是从开支管理角度来考虑,更多的是受到情感的,他们真正寻求的是一种心理安定,这往往是销售者所的。公务员考试教材中心(gwy.chnbook.org)内蒙古务员考试网(www.nmggwy.org)A.一致左右关注B.协调干扰利用C.同步驱动忽视D.统一暗示追求10.根据智利

7、的法律,所有新房屋的建造都必须按照严格的建筑程序和监督流程进行,建筑物在开建之前地必须由专业机构负责设计,因为对房屋防震的要求极高,所以智利人在建筑的每一个环节上都,不敢有丝毫的。A.理所当然精益求精松懈B.无一例外按部就班懈怠C.一视同仁精雕细刻马虎D.毫无疑问循规蹈矩大意11.清末民初,一批西方人跑到中国西南山区进行科学考察或偷猎活动。他们中有人在山区发现了一种体型较小的有尾熊,由于当地人称其为“山地熊”或“猫熊”,他们在文章中也就称其为“猫熊”,“猫熊”后来为什么叫成“熊猫”了呢?民国以后,有些书刊由传统的竖排改为横

8、排,有人由于左右行文的不同,把“猫熊”读成了“熊猫”。不过,其根本原因还是因为动物学界没有对它进行明确的分类。这段文字主要是:A.论述熊猫如何进入研究视野B.介绍“熊猫”一词的由来C.表明应对熊猫进行科学分类D.说明对“熊猫”的误称由来已久12.我国是世界上生物种类最丰富的国家之一,高等植物和野生动物物

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