材料表面工程技术教学改革探索

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1、材料表面工程技术教学改革探索表面工程技术是材料类专业的一门专业基础课,针对传统授课中存在的问题,结合地方高校的实际情况,通过加强专业认知教育,合理制定培养方案,更新教学模式,加强实践环节和师资队伍建设等途径,激发学生的学习主动性,培养兴趣,提高了该课程的授课效果。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。　　【内容】材料表面工程是一门正在迅速发展的综合性边缘交叉学科。本文从《材料表面工程技术》课程理论教学与所在学校办学特色、教师科研、实践教学相结合等方面，对该课程的教学改革进行了探讨，旨在提高学生学习积极性、加深其对理论知识的理解，培养其综合能力，为

2、毕业后从事表面工程相关领域的工作打好坚实的基础。　　【关键词】材料表面工程技术;教学改革;办学特色;教学与科研;实践教学　　一、引言　　材料表面工程是一门广博精深且极具实际应用价值的基础技术，也是一门新兴的边缘交叉学科。近几十年来，人们通过对传统表面技术进行一系列的改进、复合及创新，开发出大量的先进表面技术，在工业、农业、生物、医药等领域乃至日常生活中发挥了重大的作用[1，2]。《材料表面工程技术》是江苏科技大学材料学院各本科专业的一门重要的专业基础课。该课程主要讲解与材料表面相关的基本概念和重要理论，阐述现代表面技术的形成、分类及内容，介绍一些典型表面技术的基

3、本原理、主要设备、技术路线、工艺实施、分析检验和具体应用等内容。通过该课程的学习，初步培养学生应用表面技术分析、解决实际工程问题的能力。针对本课程涉及范围广、内容繁杂、实用性强等特点，在教学实施过程中，为充分调动学生学习积极性，加深其对理论知识的理解，培养其综合素质，在传授基础理论知识的同时，尝试将所在学校的办学特色、教师的科研工作、实践教学等与理论教学相结合，对该课程的教学进行了改革。　　二、理论教学与学校特色相结合，提高学生学习积极性　　江苏科技大学是一所以船舶、海洋为鲜明特色的高等学校。学校先后与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、

4、江南造船集团公司等单位建立了全面合作关系，是中国船舶工业最重要的优秀人才培养基地之一。《材料表面工程技术》课程涉及的相关表面处理技术，是船舶与海洋领域腐蚀与防护不可或缺的重要组成部分。因此，为了让学生意识到学习本课程的重要性，在理论教学过程中，要适时地结合学校特色，加入相关内容。例如，在讲到表面凃敷技术之一的涂装时，对该技术在船舶行业的应用进行了详细的介绍，讲解了船舶上常用的纯酚醛树脂涂料的组成，制备，耐水性、耐化学腐蚀性、耐候性等优异性能及其施工等等。再比如讲到热喷涂技术时，以等离子喷涂涂层在海上自升式钻井平台液压活塞杆上的应用为例，讲述如何根据实际工况选择涂

5、层材料及喷涂方法，如何根据涂层性能要求制定合理的喷涂工艺，以及如何对所制备涂层进行后续处理和耐蚀、耐磨性能测试等。通过理论教学与学校的船海特色相结合，使学生了解了所学知识在实际工程中的应用，从而使其意识到学有所用，这对于激发其学习兴趣、提高其学习积极性起到了事半功倍的效果。　　三、理论教学与教师科研相结合，加深学生对所学知识的理解　　3.1对于教学科研岗位的高校教师来说，理论教学与科学研究是相互促进、密不可分的[3]。一是理论教学是科学研究的基础，没有坚实的理论知识作指导，科学研究便不能顺利地开展;二是作为新兴的边缘交叉学科，表面技术的发展极为迅速，而所用教材内

6、容的更新则相对滞后，很多新理论、新技术、新设备和新成果不能及时地添加到教材中。而通过科学研究，可以更深入地了解本领域的最新进展，从而对教学内容进行更新与调整，三是起到促进教学的作用。因此，在课程授课过程中，应将理论教学与本人的科学研究工作紧密地联系到一起，主要从以下三个方面实现。　　3.2一是在讲解各种表面技术研究现状的基础上，要重点介绍其研究热点及科研动态。例如，在讲授热喷涂技术时，在对该技术的原理、特点、工艺过程、研究现状进行介绍后，结合近两年的国际热喷涂大会，向学生介绍了国内外热喷涂领域的研究热点，包括先进喷涂方法悬浮液等离子喷涂技术的开发、涂层的热门应用

7、领域航空航天热障涂层等。此外，要及时跟踪表面技术发展的新趋势，及时更新研究热点，以使学生更好地掌握本领域的科研动向，拓宽视野。二是在理论授课过程中，为使学生更好地领悟所学内容，涉及到的案例尽可能从科研课题中选择。　　3.3例如，在轻合金的微弧氧化技术讲解过程中，以本学院腐蚀与防护专业老师的科研项目为例，介绍铝合金的微弧氧化机理、工艺特点、所制备膜层的结构、性能及应用领域。又如，在讲述化学镀相关章节时，以在科研过程中采用化学镀镍对陶瓷涂层表面进行保护的案例，对镀液体系的选择、镀液的配制、化学镀的工艺过程等内容进行详细的介绍。综上，选择自己或者身边老师科研中的案例，

8、会因熟悉案例内容而使讲解