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《2014秋学校工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2014学年度徐家镇伟清小学学校工作总结本学年度，徐家镇伟清小学在区政府、区教育和体育局领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：一、主要业绩（一）、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益1、强化教学能力，优化课堂教学ofwork,relationships,needandpossibility,putquality
2、first."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember我校大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我校课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《农村小学教师现代教育技术
3、能力的现状及提升策略研究》教研课题，现已经开题，进入研究阶段。我们非常重视教师的培训，每学期都从公用经费中拿出上万元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展教学研讨活动和教学质量分析研讨会8次，教师教研能力和水平明显提高。学校凭借先进的网络和多媒体教学资源，以及教师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的综合高效利用，合理的安排课程，保证部分教师可以上好多媒体课。由于重视此项工作，我校胡宗林老师在游仙区信息技术说课比赛中获得特等奖。2、教研教改促质量，校本研修强内功教育教学工作永远是学校的中心工作，
4、教育教学质量是一个学校发展的重要目标。我始终把教育教学工作放在学校各项工作的重中之重，学校各个部门及各项工作都紧紧围绕提升教学质量这个主旋律。为了提高课堂教育教学效率，贯彻实施新课标的要求，更新教育观念，全面发展素质教育，徐家小学积极开展教研教改活动：开展“一师一优课、一课一名师”的高效课堂教学验收和展示活动；开展“走出去，请进来”的学习观摩活动;积极组织教师参加全员培训；鼓励青年教师积极参加各级教育教学竞赛活动：为了强化内功，进一步提高教师的教育教学技艺，提高学生学习兴趣和充分了解广泛的知识，我校相关人员组织开展校本研
5、修，结合本地本校师资结构和设施设备的实际情况，开设美术课的“竹文化”教育实践课程，传承民间民俗文化；开设体育课“花式跳绳”及“排球传统体育项目”课程；开设行为习惯养成教育“美德故事伴我行”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamat
6、ureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember德育教育课程；教导处、教科室、政教处、语文、数学、英语教研组编写颇具特色的校本课程，我校现编有校本教材《竹雨轩》、《排球花样跳绳及队列》、《走进新校园》、《趣味英语》、《节能环保你我同行》、《养成教育》、《美德故事伴我行》、《地震的防范与救助》、《小学数学速算与巧算方法例解》、《成语接龙》等数10本。通过校本研修，既提高教师的教育教学技艺和教研教改能力，又巩固教育教学成果，树立学
7、校品牌形象。通过教研教改，校本研修，打造高效课堂，强化教师内功，有力促进我校教育教学质量的提升，在去年教育教学质量综合评价获区“二等奖”基础上，我校今年六年级毕业考试教学成绩语文、数学、英语、科学四科综合评价再获丰收，获得全区31个学校中的第10名。3、开拓活动载体，丰富校园生活。在开齐开足音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励学校艺体组开展丰富多彩的校园活动，抓好少年宫各项活动的开展，积极组织好大课间操活动，切实保障学生每天体育锻炼一小时。今年5月28日我校组队参加游仙区校外成果展获得了
8、特等奖，赢得了社会广泛好评；去年9月组队参加绵阳市排球比赛获得了第三名的好成绩。本学年度，我们积极参加市区组织的各种比赛15项活动，均取得了较好名次，今年的“六.一”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",r
