小学诚信教育班会教案

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1、小学诚信教育班会教案篇一：一年级诚信教育主题班会教案做个“诚实守信”的孩子主题班会队会时间：2015年12月21日队会地点：一（1）班教室教学目的：1、让学生在思想上对诚信的重要性有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人，培养学生正确的道德观念。2、让学生知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养学生良好的行为习惯。教学过程：一、揭示课题：1、谈话引入：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。中华民族是一个勤劳勇敢、智慧开放的民族，诚实守信是我们中华民族的传统美德。从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，面对牧羊童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一

2、切都是牧羊童自己骗人造成的后果。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫每个同学诚实守信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。著名教育家陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实，列宁小时候摔碎花瓶、勇敢承认的故事，我们至今还记得。不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺骗别人，做个诚实守信的学生。二、诚信故事大家讲：1、宋濂守信的故事。2、宋庆龄遵守诺言的故事。3、过渡：诚实守信是人之根本，立业之本。社会是大家的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。三、我身边的诚信榜样：同学们，刚才听了两位同学

3、介绍的故事，大家一定感受颇深，老师知道，在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹。四、我的不诚信行为：1、小品表演：一张试卷。明明考试没考好，为了不让爸妈知道，明明请人在自己试卷上签字。2、看了刚才的小品，请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？3、同学们自我反思，自由发言。4、小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。五、读一读诚信格言：鲁迅说——诚信

4、是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚没有诚实何来尊严——西塞罗六、师总结：同学们，今天我们在这里成功地举行了以《做个“诚实守信”的学生》为主题的教育活动,活动内容丰富多彩,大家都能积极参加。希望通过本次活动，你们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真

5、诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。《做个诚实守信的孩子》主题班会薛家湾第九小学一年级一班二〇一五年十二月二十一日篇二：四年级诚信教育主题班会教案主题：“做一个诚实守信的好学生”四年级活动目的：1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如

6、一。活动要点：1、讲故事，从中了解“诚信”。2、学习关于诚信的成语。3、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。活动过程：（一）主持人（述说诚信的含义，引入主题）（二）、生讲故事：《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可

7、是关系他一辈子的大事。”《司马光诚对买马人》宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。（三）：看了上面几则故事，同学们有何感想？（主持人点名发言）（四）、联系实际，指导行动。（五）：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？（1）

8、议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？事例1：周兵