有关举办日照第二届直小学生运动会

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1、关于举办日照市第二届市直小学生运动会的通知日教字〔2011〕82号市直各小学:为全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共日照市委 日照市人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(日发〔2009〕5号)精神,推动学校阳光体育运动的全面开展,促进学生身体素质的全面提高,经研究,定于2011年10月份举办第二届市直小学生运动会。现将竞赛规程印发给你们,各单位要按照通知要求,认真做好报名、参赛等工作,确保本届运动会圆满成功。附件1.第二届市直小学生运动会竞赛规程附件2.市直小学生运动会安全责任书附件

2、3.市直小学生运动会报名表二〇一一年九月十九日6附件1.日照市第二届市直小学生运动会竞赛规程一、主办单位:日照市教育局。二、竞赛时间:10月21日。三、竞赛地点:另行通知。四、项目设置1.体育特色展示:快乐大课间(每校不少于100人,约5分钟)。2.比赛项目(男、女):50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、立定跳远、实心球(1kg)、足球颠球、1分钟乒乓球正反颠球(限三年级及以下)、1分钟羽毛球颠球(高度与肩同高,限三年级及以下)、投篮(男,10次,在罚球线后投)、1分钟仰卧起坐、1

3、分钟踢毽子、2分钟跳长绳、4×100米接力。五、参赛办法1.各学校组队参赛,每校报领队1人,教练员2-3人,男、女运动员各15人。2.每校每项限报2人,每人限报2项(接力和跳绳除外)。六、运动员条件1.运动员必须是思想品德好,身体健康的在籍在校小学生。学校要统一为参赛运动员办理“人身意外伤害保险”。2.各学校要对运动员资格严格把关,严禁弄虚作假。对弄虚作假、冒名顶替者,一经查实,取消其比赛资格和获奖名次,通报批评,并追究相关负责人员与教练员的责任。3.比赛期间,如对运动员参赛资格有异议,可提出书

4、面申诉。6七、竞赛办法1.田径项目采用国家审定的最新田径规则,其它项目执行《国家学生体质健康标准》测试办法。2分钟跳长绳比赛以单人依次跳过计数,摇绳者间距不得小于3米(2人摇绳,男女各5人跳,绕法自定)。2.如有报名不足3人(队)的比赛项目,则取消该项目的比赛,并把该队员移到同类项目中。3.运动员不允许穿钉鞋参加比赛,比赛器材统一提供。4.运动员必须持参赛证和号码布参赛。参赛证和号码布由市教育局统一制作,号码分配如下:市实验小学101-130市新营小学201-230外国语学校301-330市金海

5、岸小学601-630日照港一小701-730日照港二小801-830八、录取名次及奖励办法1.各单项均录取前6名,6人及6人以下参加的比赛项目,按实际报名人数减1录取名次(计分方法不变)。对前3名的运动员发给奖牌,前6名的运动员发给成绩证书。2.各单项前6名分别按7、5、4、3、2、l计分,接力项目和跳长绳加倍计分。破纪录者加10分,同一运动员在同一项目比赛中连续多次打破纪录者,只给予1次加分。3.团体总分按各单位运动员在各项竞赛中得分之和排列名次。对获团体总分前6名的代表队颁发奖杯。4.体育特

6、色展示:评选一二三等奖,颁发奖杯。获得一等奖的指导老师颁发“优秀指导老师”证书。5.获得团体总分前3名的代表队,教练员颁发“优秀教练员”6证书。6.各代表队要加强运动员的教育和管理,文明参赛,设“体育道德风尚奖”(评选办法另发),颁发奖杯。九、裁判员1.裁判员由市教育局统一选调。2.裁判员要做到工作认真,秉公执法。对认真负责的颁发“优秀裁判员”证书。十、报名10月14日前,各学校将报名表和代表队入场解说词(限150字内)发送至市教育局体卫艺科邮箱rzjytwy@163.com。10月17日,到市

7、教育局体卫艺科现场报名,需提供带有照片的学籍证明并盖章、人身意外伤害保险单原件及复印件、运动员近期免冠彩色1寸照片1张、代表队七寸合影一张(正面印明单位及运动员姓名)、安全责任书。十一、其它1.领队、教练员、运动员、裁判员、工作人员由会议统一安排就餐。2.10月20日上午8:30裁判员、工作人员报到;9:00召开培训会议,安排实习。3.10月20日上午10:00召开领队、教练员联席会议。4.未尽事宜,另行通知。6附件2.市直小学生运动会安全责任书为搞好本届运动会,确保比赛顺利进行,确保学生安全,

8、圆满完成比赛,在比赛前及比赛期间,必须认真履行以下责任:一、赛前对运动员进行身体检查,保证所有参赛运动员身体健康。二、认真管理参赛学生,保证所有运动员在比赛期间服从安排,听从指挥,遵守比赛纪律。非比赛运动员不得进入比赛场地。三、学校统一购买运动员交通及比赛期间人身意外安全保险。四、加强运动员往返管理,加强交通安全教育,确保运动员按时参赛,按时返校,确保运动员交通安全。五、加强饮食卫生管理,防止食物中毒事件发生,确保运动员饮食安全。六、学校要安排足够人员负责学生交通及比赛期间安全,现场责任人在比赛

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