八年级政治下册第一单元第三课政治文明与精神文明课件湘教版

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1、第三节政治文明与精神文明阅读思考：1.我国的基本政治制度是什么？2.我国的根本政治制度是什么？3.建设社会主义精神文明我们该怎么做？材料一：今天，是竞选学生会干部的日子，李梅做了精彩的竞选演讲。在热烈而公平的氛围中，经过各班代表的投票选举，李梅当选为学生会主席。你经过类似的选举吗？这里进行的选举与我国的人大选举有何异同？相同点：一、都是民主选举。二、有固定的选民，每个人都可以行使自己的选举权和被选举权。不同点：一、班干部选举的局限于班级之内。二、人大选择要符合选民资格，首先18岁以上，未被剥夺政治权利，简言之就是法律意义上的能承担民事权利和义务的。“在我国，一切权利属于人民，人民有权决定国家的

2、重大事务”那你知道人民是怎样行使权利的吗？选民领取选民证监票人打开票箱少数民族人大代表人民当家作主行使权利人大代表行使表决权选民直接选举材料二：某市人民代表大会会议按预定程序进行大会表决，一项项议程顺利通过。当进行到对市中级人民法院工作报告决议表决时，参加表决的474名代表中，只有218人投了赞成票，没有超过半数。市中级人民法院的工作报告未获得大会通过。该市中级人民法院工作报告未获该市人代会通过，从中我们可得知什么？你感受最深的是哪点？人大代表是人民群众选举产生的，是代表人民群众依法行使宪法和法律赋予的职责。人大代表不满意就是人民不满意，人大代表不赞成就是人民不赞成。体现了人大代表的民主意识增

3、强。体现了人大代表履行宪法和法律赋予职责的意识增强。人民通过人民代表大会行使监督权一、我国的基本政治制度1、人民怎样当家作主—人民代表大会制度人民直接或间接选出代表各级人民代表大会国家权力机关行政机关审判机关检察机关（2）人民代表大会制度，是我国的根本政治制度（1）各级人民代表大会——人民当家作主权力的机构组成县（自治县）人大代表县级市人大代表乡（民族乡）人大代表镇人大代表直接选举选民选举选举选举选举县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表辖区的市、自治州的人大代表省、自治区、直辖市的人大代表间接选举选举选举选举全国人大代表我国的国家机构全国人民代表大会与其他国家机构的关系怎样？北京中南海。国

4、务院在这里办公第一：制定和修改宪法、刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。（最高立法权）全国人民代表大会行使的职权第二：选举、决定和罢免国家机关的重要领导人。（最高任免权）人大代表正在进行选举第三：决定国家重大问题。（最高决定权）第四：最高监督权。朱总理提请审议政府工作报告思考：下列图片表明我国全国人民地表大会分别行使了什么权利？决定权表决宪法修正案草案采用大会无记名投票方式，由全体代表的三分之二以上的多数通过。会议表决决定了由35名代表组成的总监票人、监票人名单后，投票开始。经过近1个小时的发票、写票、投票、计票，16时54分，工作人员宣读了表决结果：赞成2863票，反对10票，弃权17票

5、。立法权新华社北京2003年3月15日电肩负各族人民重托的十届全国人大代表，履行宪法赋予的职责，15日上午以无记名投票方式，选举胡锦涛为中华人民共和国主席，选举江泽民为中华人民共和国中央军事委员会主席，选举吴邦国为第十届全国人民代表大会常务委员会委员长，选举曾庆红为中华人民共和国副主席。任免权想一想：人民代表大会制度，人民代表大会、全国人民代表大会三者有什么区别？人民代表大会制度是我国的根本政治制度人民代表大会是我国的权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；全国人民代表大会是我国的最高权力机关在我国，一切权力属于___选举产生各级人民代表大会(国家______机关)决定权任免权立

6、法权人民代表大会制度我国的根本政治制度人民全国人民代表大会地方各级人民代表大会最高国家权力机关权力监督权人民怎样当家作主？2、我国的民族区域自治制度：在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，自主地管理本民族本地区的内部事物，行使当家作主的权利。少数民族自己管理自己国家实行民族区域自治制度有何意义？1、社会主义国家，不仅要建设高度的物质文明，使人民的物质生活水平不断提高，而且要建设高度的政治文明，保证人民当家作主，还要建设高度的精神文明，发展和繁荣社会主义文化（因为中国特色的社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会；是

7、物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会）2、中国特色的社会主义文化的特点：鲜明的民族性和时代感二、我国的精神文明建设讨论交流1、中国有哪些传统文化？它们都是优秀的吗？不仅需要继承和发扬优秀的民族文化传统，而且需要我们尊重人类文明的多样性，努力学习和吸收外国的一切优秀文化成果，加快教育、科学、文化事业的发展，加快社会主义思想道德建设，坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。2、建设社会主义精神