2013年三年级语文下册期末测试卷（湘教版）

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1、2013年三年级语文下册期末测试卷（湘教版）　　2013年春期龙潭小学三年级语文期末测试卷　　一、积累运用：（40分）　　1、我会看拼音写词语。（8分）　　pǔtōnɡ　　chuánxián　　bōlànɡ　　　shōuɡòu　　huànxiǎnɡ　　jǐnɡchá　　yán　sè　　　jí　cù　　2、我能补充词语和短语。（4分）　　（）来眼去（）花怒放胸有成（）投桃报（）　　九（）一毛叶公好（）（）以为真若（）其事　　3、我会选词填空。（8分）　　几头　一棵　展翅滑翔　井然有序　　一支　一只　雄健勇猛　亭亭玉立　　这是一群快乐活泼的麻雀　　老

2、虎　　老鹰　　翠竹　　队伍　　4、我会写句子。（12分）　　①例：渔翁把网拉了上来。　　　网被渔翁拉了上来。　　　我把《一千零一夜》全部读完了。　　　　　　　　　　　　　　　②例：他赶忙跑回家。　　他磨快了斧子。　　他来到白柳树旁。　　他赶忙跑回家，饮食磨快了斧子，来到白柳树旁。　　　　我来到图书馆。　　我查阅资料。　　我找到了《身边的小英雄》这本书。　　　　　　　　　　　　③例：他说：“没关系，我的马跑得快。”　　　　他说，没关系，他的马跑得快。　　　　　　　那孩子说：“我叫小华，今年八岁了。”　　　　　　　　　　　　④请写一句比喻句。　　　　

3、　　　　　　　　⑤啊！书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗？（改写成陈述句）　　　　　　　　　　　　　⑥我们的校园里有五颜六色的红花。（修改病句）　　　　　　　　　　　　　5、我会积累和运用。（8分）　　①不知细叶谁裁出，　　　　　。　　②　　　　　，春来江水绿如蓝。　　③黄鼠狼给鸡拜年——　　　　　　　④，　　　　　，就是和许多高尚的人说话同。　　八．我会阅读。30分　　（一）故乡的芦苇（片段）　　①生我养我的故乡，给我留下多少梦幻般的记忆，尤其让我不能忘怀的，是那故乡的芦苇。　　……　　②每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地

4、从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融和春风中，快活地舒展出它那狭长的叶子。　　③这时候，我和小伙伴们总喜欢摘一片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着……　　④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还从旧火柴盒上剪下小木片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想

5、，顺流而去。　　⑤在那星月交辉的夏夜，我常带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘放进小竹笼子，怕它们饿，就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入梦乡。　　⑥啊，故乡的芦苇！每每想起你，我就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中。　　1、“每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。”这是一个（　　　）句。（1+2分）　　仿写一句：　　　　　　　　　　2、用简洁的语言概括文中记述的三件事。（9分）　　　　　3、第④自然

6、段画线句子中，可否把“小心翼翼”去掉，为什么？（1+2分）　　　　　　　　　　　　4、第⑤自然段有一句比喻句，请用“——”画下来。（2分）　　5、结尾段的作用是（　）（2分）　　A总起全文，为下文做铺垫　B承上启下等　C揭示中心，照应开头　　（二）“煮书”　　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？　　　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”　　　爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，

7、吃下去才好消化吸收嘛。”　　　爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着　　年级语文