资源描述：
《思达特英语第四级教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第四册Unit1Lesson1TopicWheredoyoucomefrom?DatexxTeacherxxClassxx教学目标TeachingAims1)learnpart1-3教学辅助用品TeachingAidscards,tape,exercisebook,stickers教学过程TeachingProceduresStep1:Greetings:Hello,boysandgirls.Step2:Warmup:singasongStep3:learnnewlessona)part1Let’stry:单词部分可以把它们用表格
2、表示出来,这样看起来简单明了而且容易记忆.b)Part3Let’spractice:每一课的这个部分都很重要,它包括的句型是要求学生要完全必须掌握的,但要切记不要死记硬背!!c)再回过头来看前面的挂图部分.在讲解这个环节时要求学生合上书,一起看黑板上的挂图,给对话标出顺序号.学生分别扮演各个国家的小朋友,相互问答.forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoublein
3、vestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloansStep4:对今天所学的内容进行总结.Step5:Consolidation/Homework(巩固/家庭作业)a)听录音.b)Part1部分单词要求学生掌握.c)对话句型部分要完全的理解消化,灵活运用.教学评价Assessment备忘录Memorandum老师可以在课前准备好对话的情境以
4、及需要用到的单词卡片和挂图.Unit1Lesson1TopicWheredoyoucomefrome?DatexxTeacherxxClassxx教学目标TeachingAims1)reviewlastlesson2)learnnewlessonpart4-63)练习册forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissi
5、onofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans教学辅助用品TeachingAidscards,tape,exercisebook,stickers教学过程TeachingProceduresStep1:Greetings:Hello,boysandgirls.Step2:Warmup:单词游戏Step3:reviewlastlessona)part1单词部分的检查可以以表格的形式
6、体现如:part4.b)句型的检查通过对话来体现Step4:learnnewlessona)let’sread“Country,PeopleandCapital”这个部分的短文稍有难度,但如果单词部分的基础打好了这个来说就没问题.老师先给学生时间让他们自己完成读,慢些来说就是用笔画出每个词的CV音以及标出它弱读的发音.当然在进行这个部分时老师要下去看每个学生并给予指导.再分别让学生试着读下来.b)let’schant集中了k的四个字母组合,以及扩充的短语同样要掌握.c)Goodtoknow部分是虽然是一个扩展的环节,但从第四册开始
7、要求学生完全掌握,并达到读和写的程度.Step5:对今天所学的内容进行总结.Step6:练习册.Step7:Consolidation/Homework(巩固/家庭作业)a)听录音跟读.b)Let’schant部分要求学生掌握.forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance
8、,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloansa)Goodtoknow部分要求学生掌握.教学评价Assessment备忘录Memoran
