管理学基础补修课自测练习(2012)

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1、管理学基础补修课自测练习一、单选(每题3分,共30分)1章1.在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是( )。  A.计划  B.组织C.领导  D.控制2.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?( )  A.泰罗  B.法约尔C.西蒙  D.韦伯3.“凡事预则立,不预则废”,说的是( )的重要性。  A.组织  B.预测C.预防  D.计划4.组织是管理的基本职能之一,它是由( )三个基本要素构成。A.目标、原则和结构  B.目标、部门和效率C.目标、部门和关系  D.目标、部门和人员5.为了保证计划目

2、标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使( )。A.实践活动符合于计划  B.计划接近实际活动C.实践活动具有指标约束 D.计划得以严格执行6.当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是( )的角色。  A.发言人  B.组织联络者C.领导者  D.精神领袖7.对于基层管理者来说,具备良好的( )是最为重要的。  A.人际技能  B.概念技能C.技术技能  D.管理技能答案:1.D;2.C;3.D;4.C;5.A;6.D;7.C。2章1.西方早期的管理思想中,( )是最早研究专业化和劳动分工的经济

3、学家。  A.亚当•斯密  B.查尔斯·巴比奇 C.弗雷德里克·泰罗  D.大卫·李嘉图2.泰罗科学管理理论的中心问题是( )。  A.科学技术  B.加强人的管理C.提高劳动生产率  D.增强责任感3.被称为“组织理论之父”的管理学家是( )。  A.乔治·梅奥  B.弗雷德里克·泰罗C.亨利·法约尔  D.马克斯·韦伯4.法约尔提出的管理五项职能或要素是( )。  A.计划、组织、决策、协调和控制  B.计划、组织、决策、领导和控制  C.计划、组织、指挥、协调和控制  D.计划、组织、激励、协调和控制5.“管理

4、的十四项原则”是由( )提出来的。  A.马克斯·韦伯  B.亨利·法约尔C.乔治·梅奥  D.弗雷德里克·泰罗6.古典管理理论对人性的基本假设,认为人是( )。  A.复杂人  B.经济人C.社会人  D.单纯人7.系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的( )。  A.社会经济系统  B.社会经济组织C.社会技术系统  D.社会生产组织8.日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用的是( )。  A.培养并利用了自己独特的企业文化  B.

5、先进的社会制度  C.充分利用企业战略管理  D.进行了企业流程再造9.企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是( )。  A.企业精神  B.企业价值观C.企业文化  D.企业形象10.深层的企业文化是指( )。  A.厂容厂貌  B.职工风貌C.企业制度  D.企业精神答案:1.A;2.C;3.D;4.C;5.B;6.B;7.C;8.A;9.C;10.D.3章 1.计划工作的前提是( )。  A.决策  B.预测C.管理  D.领导 2.组织的各级管理人员都是计划的编制者,战略

6、性计划是由( )负责制定的。  A.高层管理者  B.中层管理者C.基层管理者  D.所有管理者 3.计划工作总是针对需要解决的新问题和可能发生的新变化、新机会而做出决策,这就是它的( )性质。  A.超前性  B.普遍性C.创新性  D.灵活性 4.制定作业计划的依据是( )。  A.年度计划  B.管理者的意愿C.指导性计划  D.战略计划 5.当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该( )。  A.更长  B.更短C.适中  D.不确定 6.综合计划与专项计划之间是( )的关系。  

7、A.整体与局部  B.纵向与横向C.综合与专业  D.普遍与特殊 7.为实现组织目标而采取的一系列措施、手段或技巧就是( )。  A.政策  B.程序C.策略  D.规则 8.对各种商品的规格、销量、价格的变动趋势等进行的预测就是( )。  A.产品预测  B.市场预测C.财务预测  D.技术预测 9.若企业要改变经营方向、进入新的产业领域,就需要对该产业的发展趋势进行( )。  A.长期预测  B.中期预测C.短期预测  D.年度预测 10.定性预测主要依靠专业人员用多年积累的知识和经验,对有关事物远期的变化趋势进

8、行描述,需要进行( )。  A.年度预测  B.短期预测C.中期预测  D.长期预测 答案:1.B;2.A;3.C;4.D;5.B;6.A;7.C;8.B;9.A;10.D。4章1.首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出来的是( )。  A.泰罗  B.梅奥C.赫伯特·西蒙  D.彼得·德鲁克2.企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化

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