小学数学五年级下册第六单元测试卷

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1、人教版小学数学五年级下册第六单元测试一、判断。1.一组数据的平均数一定只有一个。()2.一组数据的中位数一定只有一个。()3.一组数据的中位数一定是这组数据中的某个数。()4.一组数据的众数一定只有一个。()5.一组数据的平均数，中位数，众数可以是同一个数。()二、填空。1.求中位数时，先将数据按()，若这组数据是()个，则()是中位数;若这组数据是()个时，则()是中位数。2.中位数是一组数据中()，可能是这组数据中的数据，也可能不是这组数据中的数据。3.中位数的单位与数据的单位()4.平均数反映出这一组数据的()。5.中位数反映出这一

2、组数据的()。6.众数反映出这一组数据的()。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsuper

3、vision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7人教版小学数学五年级下册第六单元测试三、选择题(选项A:平均数B:中位数C:众数)①为了反映八(1)班同学的平均年龄，应关注学生年龄的______。②为了资金的迅速周转和减少商品库存积压某手机销售商在进货时要关注各品牌手机销量的______。③为了考察某同学在一次测验中数学成绩是占上等还是占下等水平，应关注这次数学成绩的______。一、下面是五年级1班女生的跳远成绩记录单（单位：米）2.52.352.573.052.832

4、.52.832.922.452.802.52.623.102.60根据这些成绩完成下面的统计表,并算出平均成绩。五年级1班女生跳远成绩统计表成绩2.4米以下2.4～2.69米2.7～3米3米以上人数根据这个统计表填空：（1）这个班女生跳远成绩（）范围最多。（2）这个班女生跳远最好成绩是（）。（3）这个班女生跳远成绩的中位数是（），众数是（），平均成绩是（）。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL

5、/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7人教版小学数学五年级下册第六单元测试二、李老师2001—2006年收集国内邮票和国外邮票的数量如下表。种类数量/张

6、年份2001年2002年2003年2004年2005年2006年国内邮票462830324050国外邮票302220181816（1）根据以上数据，制作复式折线统计图。（1）哪一年两种邮票所收集的数量相差最少？（2）简单分析两种邮票收集数量的变化情况？三、（1）班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：次）192326292832343541333125273136372431292630（1）这组数据的中位数和众数分别是多少？（2）如果成绩在31～37为良好，有多少人的成绩在良好以上？四、一个射击队要从两名运动员中选拔一名参加比赛。在选

7、拔赛上两个人各打了10发子弹，成绩如下：甲：9.5109.39.59.69.59.49.59.29.5constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.1

8、0thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7人教版小学数学五年级