公共英语三级真题-2010年3月笔试-答案与精析

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1、2010年3月笔试真卷第10页(共10页)参考答案及精析第一部分听力1-25略第二部分英语知识运用参考译文调查显示，现在即使在发达国家，父母仍然更想要一个男孩而不是女孩。为何家长把男孩看成是更大的恩惠，一个存在已久的原因是他们期望在年老的时候，男孩可以更好地维持家庭生计。然而，现在是父母应该重新考虑这个问题的时候了。因为现在女孩可能是一项更好的投资。在学校里女孩取得比男孩更好的成绩，而且在大多数发达国家．比起男性有更多的女性进入大学学习。女孩更加有能力胜任2l世纪的新工作，因为脑力劳动对于这些工作而言比体力劳动更有用。在英国，往往有更多的女性能够成为医生。在父母的养老储备等问题

2、上，女性更可能提出好的建议。调查显示，女性总是能比男性得到更高的回扣收益。”所以在过去的几十年，发达国家女性就业率的增长已经成为主要的强有力的增长力量。这些妇女为全球的GDP做出了比拥有新技术的国家或新巨人中国和印度更多的贡献。再加上家务活和养孩子给世界经济带来的积极作用，妇女可能为世界超出一半的总产出作出贡献。品确’妇女仍然没有很高的收入，也鲜有能够进入一流公司的，但是，随着偏见的逐渐消失，妇女将会有很大的空间来提高她们的生产力和工i收入。26·A【精析】本题考查动词词义辨析see看，obsen，e观察，watch观看,notice注意到，此处是说男孩被看成是更大的恩惠，所以

3、只有“see看”符合题意，故选A。27·C【精析】本题考查动词词义辨析。force强迫，persuade劝说，ex-pec‘期望，伽n培养，此处是说家长期望男孩能够更好地养家，所以只有“expect期望”符合题意，故选C。28·D【精析】本题考查介词用法。inone’soldage固定搭配，表示在某人年老的时候，此处是说在他们年老的时候，故选D。29·c【精析】本题考查动词词义辨析。discuss讨论，imagine想象，think思考，考虑，try尽力，此处是说现在是父母应该重新考虑的时候了，所以只有“think考虑”符合题意，故选c。30·D【精析】本题考查名词词义辨析。c

4、hance机会，job工作，course课程，grade成绩。在学校里男生女生拥有同样的chance和course,class班级，此处说的是取得更好的成绩，所以只有“grade成绩”符合题意，故选D。20lO年3月笔试真卷参考答案及精析第1页(共9页)31．A【精析】本题考查名词词义辨析和上下文语义理解。university大学，work工作，school学校，class班级，此处说的是进入大学，所以只有“university大学”符合题意，故选A。32．B【精析】本题考查动词词义辨析。treat对待，equip使有能力，使有所准备，arrange安排，provide提供，此

5、处说的是女孩更加有能力胜任2l世纪的新工作，所以只有“equip使有能力，使有所准备”符合题意，故选B。33．B【精析】本题考查动词词义辨析。apply应用，count有重要性，develop发展，manage对付，应付，此处是说脑力劳动比体力劳动起的作用更大，所以只有“count有重要性”符合题意，故选B。34．A【精析】本题考查动词词义辨析和上下文语义理解。tend往往，倾向于，dream梦想，train培训，demand要求，此处是说往往更多的女能够成为医生，所以只有“tend往往”符合题意，故选A。35．D【精析】本题考查形容词词义辨析。courageous有勇气的，b

6、old勇敢的，determined坚决的，likely可能的，此处是说女性更可能提出好的建议，所以只有“likely可能的”符合题意，故选D。36．A【精析】本题考查动词词义辨析。achieve获得，accept接受，at。tract吸引，adopt采纳，采用。此处是说获得更高的收益，所以只有“achieve获得”符合题意，故选A。37．B【精析】本题考查连词用法。however然而，therefore因此，in-stead相反，furthermore更进一步说，此处是因果顺承下来的结果，所以只有“therefore因此”符合题意，故选B。38．A【精析】本题考查词义辨析。dr

7、iving强劲的，balance平衡，com-pensate补偿，报酬，promising有希望的，有前途的，此处是说成为主要的强有力的增长力量，所以只有“driving强劲的”符合题意，故选A。．39．B【精析】本题考查动词词义辨析。attribute归因于，contribute出力，为…作出贡献，distribute分配，分布，dedicate献身，奉献(用于bededicatedto，为…而献身)，此处是说为全球的GDP做出了更多的贡献，所以只有“contribute出力，为…作出贡献