2010届中考语文文言文阅读练习8

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1、2010届中考语文文言文阅读练习8!第二教s育资)源R网e　　文言文阅读练习八则8　　一、无道人之短　　无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘①。世誉不足慕，唯仁为纪纲②。隐心而后动③，谤议庸何伤？无使名过实，守愚圣所臧④。在涅贵不缁⑤，暧暧内含光⑥。柔弱生之徒，老氏戒刚强⑦。行行鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食，知足胜不详⑧。行之苟有恒，久久自芬芳。　　(选自东汉·崔瑗⑨《文选》)　　【注释】　　①施:给予，加惠。②纪纲:法度。③隐心:审度内心。④臧:善，好。⑤涅:黑泥，黑色颜料；涅而不缁，喻品

2、格高尚，不受外界污染。⑥暧暧(ài):昏暗；日月无光。⑦老氏:指老子。《老子》第四十二章:“坚强死之徒，柔弱生之徒也。”这是诫逞强的话。⑧详:通“祥”，吉利。⑨崔瑗(77－142)，字子玉，安平(今河北省安平县)人。东汉文学家、书法家。　　【练习】　　1.“无道人之短，无说己之长”流传至今可归纳成一个成语:()。　　2.给下面的字注音并解释它的意思，然后组词:　　①臧()藏()　　②谤()傍()　　③缁()锱()　　④暧()暖()　　⑤涅()捏()　　3.下列加点词和“无使名过实”中“名”的意思一样的是()

3、。　　A.名不符实B.不名一文　　C.莫名其妙D.不能名其一处也　　二、以学自损，不如无学　　夫学者，所以求益①耳。见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭④。如此以学自损，不如无学也。　　(选自南北朝·颜之推《颜氏家训》)　　【注释】　　①求益:求得长进。②凌忽:凌，欺侮；忽，轻视。③同列:同辈。④鸱(chī)枭(xiāo):两种恶鸟，这是古人的看法。　　【练习】　　1.解释句中加点的字:　　①所以求益耳()　　②人疾之如仇敌()　　2.“如此以学自损，不如无学也”中“此

4、”指代()(用原文中的句子回答)。　　3.短文告诫人们的一个道理是____________。　　三、任末负笈从师　　任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言:人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”　　(节选自东晋·王嘉《拾遗记》)　　【注释】　　任末:人名。②笈(jí):书箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名称，

5、点燃后可照明。　　【练习】　　1.下面句子中加点的词解释有误的—项是()。　　A.或依林木之下(有时)　　B.暗则缚麻蒿自照(捆扎)　　C.负笈从师(背)　　D.常以净衣易之(容易)　　2.与“谓之行尸走肉耳”中的“之”字用法相同的一项是()。　　A.或依林木之下B.怅恨久之　　C.属予作文以记之D.辍耕之垄上　　3.下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是:()。　　A.夫人好学B.临终诫曰　　C.观书有会意处D.庶竭驽钝　　四、王生好学而不得法　　王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信

6、乎？”王生不说，曰:“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎？”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”　　【注释】　　①志(zhì):同“识”，记。②说(shuì):劝说。③还(xuán):同“旋”，转身。④蹉跎(cuō

7、tuó):光阴消逝。　　【练习】　　1.下列加点词与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是()。　　A.王生不说B.盍改之乎　　C.吾悉能志之D.才美不外见　　2.与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是()。　　A.公问其故B.广故数言欲亡　　C.故为之说D.桓侯故使人问之　　3.李生认为怎样才是“善学者”？(用原文回答)。　　五、晏子忠上而惠下　　景公问太卜曰:“汝之道何能？”对曰:“臣能动地。”公召晏子而告之，曰:“寡人问太卜曰:‘汝之道何能？’对曰:‘能动地。’地可动乎？”晏子默然不对，

8、出，见太卜曰:“昔吾见钩星在四心之间，地其动乎？”太卜曰:“然。”晏子曰:“吾言之，恐子之死也；默然不对，恐君之惶也。子言，君臣俱得焉。忠于君者，岂必伤人哉！”晏子出，太卜走入见公，曰:“臣非能动地，地固将动也。”陈子阳闻之，　　中考语文中考语文文言文