欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：19463097
大小：930.00 KB
页数：11页
时间：2018-10-02
《北师大版六年级语文下册《生命奏鸣曲》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北师大版六年级语文下册第四单元生命奏鸣曲湾子中心小学苏杰蠕黏痉挛痹鼾梗用自己喜欢的方式阅读课文，看看如何划分段落。第一部分（1自然段）总写活着的人各个内脏器官都要发出声音，汇成一支“生命奏鸣曲”。第二部分（2—6自然段）分别从三个方面说明组成“生命奏鸣曲”的乐章。这部分分三层第一层（第二自然段）说明心脏发出的声音与人体健康的关系。第二层（3、4自然段）说明肺脏发出的声音与人体健康的关系。第三层（5、6自然段）说明胃肠道发出的声音与人体健康的关系。第三部分（7自然段）说明人体各种音响组成的“生命奏鸣曲”成为人的生命的重要标志。勤劳的鼓手它以每分钟60—100次的节律发出声音。同、特同、特-特管
2、乐队肺里有树枝一样分叉的气管、支气管、小支气管、毛细支气管，末端连着一个个小泡——肺泡，当气体出入时，就会吹奏出各种声音。在大的气管、支气管里发出的是音调较高、声音较响的“哈”声，肺泡里发出的是柔软的“呼”声。胃肠道在蠕动时也会发出声音，称为蠕动音。当饥饿或腹泻时，肠胃蠕动加快，蠕动音也增强、增多，有时自己也可以听到“咕噜噜”的叫声。“咣啷、咣啷”你还知道人体的哪些声音？能根据自己的了解，说出怎样从声音的变化判断一个人身体是否健康吗？课外作业1、选择一种人体器官做简单复述。2、仿照本文结构，自定内容，学些一段话。
此文档下载收益归作者所有
