酒店礼仪礼节培训

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时间:2018-10-02

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1、有礼走遍天下——酒店礼仪礼节培训概 念 解 析礼仪礼节——礼仪是指人们在社会交往中形成的行为规范与准则,具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。礼节是指人们在社会过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、等惯用的形式和规范。重要的一个人永远没有第二次给别人第一印象的机会!第一印象:人的印象形成=55%仪表+38%身体语言+7%语言首轮效应课 程 内 容一、规范的仪容仪表 二、得体的语言礼仪 三、优雅的举止礼仪规范的仪容仪表一、头发五、指甲 二、面容六、鞋袜 三、制服七、饰品 四、名牌八、个人卫生标准:男:前不过眉、侧不过耳、后不过领;女:用统一的

2、深色发卡将长发盘起,短发不可过肩,应梳理整齐、伏贴;刘海必须整洁,不可遮过眉毛;允许使用发胶美化头发;不可烫发和有色染发。仪容仪表---头发仪容仪表---头发非标准:散乱、不整洁的头发和刘海;怪异的染发、卷发;其他颜色的头饰;头发遮住面颊;“不等式”发型;光头;蓬松的发式。仪容仪表---面容标准:眼睛无分泌物,鼻毛不外露;女员工应化淡妆,用餐后及时补妆;男员工随时保持面部洁净清爽,坚持每天剃须;不得使用香味过浓的化妆品。仪容仪表---制服标准:制服必须整洁、合体、熨烫平整;系上所有钮扣挂上挂钩,拉紧拉链;无线头、无污点、无破损;着全套制服

3、,衬衣的下摆应扎入裤内或裙内;袖口和裤脚不可挽起;口袋内不可放过多东西或显眼的杂物;笔不可露出衬衣或裤子口袋。非标准:制服的某一部分被遗失或未经修补;制服上有污点、墨迹或菜汁油渍;制服不合体,梳子或笔露出口袋;口袋内有过多或很明显的杂物;内衣颜色可以透过制服明显看到。仪容仪表---制服要点:衬衫衣领要高于西装领子1.2cm衬衫衣袖要长于西装袖子1.2cm仪容仪表---制服仪容仪表---名牌标准:工号名牌应佩戴在左胸口正上方10cm处;保持工卡的干净、清洁;没有任何污损。仪容仪表---指甲标准:指甲干净、修理整齐;不得留长指甲(指甲长度不得

4、超过指尖);不得涂抹指甲油。仪容仪表---鞋、袜标准(鞋)女:黑色浅口皮鞋,高度适中,鞋头无亮饰;男:深棕或黑色浅口低跟皮鞋;部分岗位员工穿着统一发放的布鞋;鞋子干净整洁无破损;皮鞋必须打油擦亮,不允许钉铁鞋掌。仪容仪表---鞋、袜标准(袜)女:穿裙装时穿肉色长筒袜,穿裤装是穿肉色或白色短袜;男:深色或黑色袜子;袜子必须干净、无破损。仪容仪表---鞋、袜非标准附有饰物、设计怪异的鞋子;很刺眼的时装鞋;细高跟鞋;脏、破损及未擦的鞋子;鞋跟磨偏或发出声响的鞋子;带有图案或花纹的袜子。仪容仪表---饰品标准只允许佩带一块手表;只允许戴一枚戒指;

5、手表和戒指必须简洁、大方;只允许佩带一对耳钉,不得戴悬吊式耳环;可以戴项链,但必须藏于衣领内。仪容仪表---个人卫生标准每天刷牙保持牙齿洁白、干净;每天洗澡、经常洗手;口中不得有异味发出;避免使用香味过浓的香水;上班时身上不得有浓重的烟味。每天上岗前必须:A、洗脸和洗手B、刷牙、梳头C、清洁指甲D、检查制服E、检查鞋子规范的仪容仪表得体的语言礼仪语言礼仪---称呼1、XX先生(可以称呼所有的男性);2、XX小姐(可以称呼所有的女性);3、XX女士(可以称呼已婚女性);4、可以用职务来称呼客人(XX主任、XX书记);5、可以用职业来称呼客人

6、(XX老师、XX教授)。语言礼仪---称呼要点:—称谓要得当,不要张冠李戴;—要学会熟记对方的姓名。语言礼仪---礼貌用语问候用语您好!早上好!下午好!晚上好!晚安!迎送用语-欢迎光临!欢迎您的到来!-请这边走!请跟我来!-请走好!您慢走!多多保重!一路顺风!再见!语言礼仪---礼貌用语请托用语请稍候、请让一下、劳驾、拜托、打扰、请关照致谢用语-李先生,谢谢!-十分感谢!万分感谢!-让您替我们操心了!-上次给您添麻烦了!语言礼仪---礼貌用语征询用语我能为您做点什么?请问您还有其他需要吗?您觉得这个怎么样?这里有…您想要哪一种?您是不是先

7、看一下房间?您不介意我来帮助您吧!语言礼仪---礼貌用语应答用语请稍等!好的,没问题!好的,我马上过来!这是我的荣幸!不客气!不用谢,这是我应该做的!赞赏用语-感谢您的支持!语言礼仪---礼貌用语祝贺用语祝您生日快乐!祝您新春愉快!致歉用语很抱歉先生,为了您的安全,我们需要核对一下您的身份证。对不起,让您久等了!实在对不起!小故事“谦虚”也有错的时候一位英国老妇到中国游览观光,对接待她的导游小姐评价颇高,认为她服务态度好,语言水平也很高,便夸奖导游小姐说:“你的英语讲得好极了!”小姐马上回应说:“我的英语讲得不好。”英国老妇一听生气了,“

8、英语是我的母语,难道我不知道英语该怎么说?语言礼仪---礼貌用语十字服务用语——“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”五声服务——“欢迎声”“应答声”“致歉声”“答谢声”“欢送声”话题——1

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