学校领导班子民主评议互评制度

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1、学校领导班子民主评议互评制度　　篇一：学校领导班子民主评议制度　　学校领导班子民主评议制度　　为充分发挥教职工在学校管理中的监督作用，以利于加强学校领导班子的建设，调动教职工的工作积极性，特制定民主评议学校领导班子、中层干部的制度。　　一、评议对象　　1、校级领导班子成员。　　二、评议内容　　1、思想面貌、精神状态、廉政勤政情况。　　2、履行岗位职责情况和工作实绩。　　三、评议办法　　1、每学期进行一次评议，评议工作列入学校工作计划。　　2、评议程序：述职准备阶段，公开述职，民主评议，整理材料，及时进行信息反馈。　　3、评议组由教代会、工会、教研组长代表组成，在校长室领导下开展工作。　

2、　四、评议的结论　　1、评议结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。　　2、评议中群众反映好、工作能力强、实绩显著的在评选先进、提拔任用中优先考虑。　　3、凡群众反映意见大，不称职的干部，要加强教育，可考虑作工作调整。　　篇二：学校领导班子成员互评意见　　学校领导班子成员互评意见　　对象：XXX　　政治上成熟，政策理论水平高，领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强，作风民主务实，公道公正，在学校威信高，工作中创新能力强，工作思路开阔用于创新，富有改革意识和开拓精神，工作有魄力，事业心和责任感强，用于探索领意创新。　　1、深入一线时间不够，倾听教职工、学生家长呼吁声不多，关注群众需求

3、不够，民主作风有待加强。　　2、勇于开拓不够，存在职业倦怠，安于现状。　　3、解决问题不够深，存在以会议落实会议，以文件贯彻文件，会议重部署，轻落实，例：会议公布处理个别工作出现问题的教师，会后讲情面不了了之。　　对象：XXX　　政治意志强，有较高政策水平，宏观决策能力比较强，领导经验丰富、工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行，作风务实工作投入，带头讲实话办实事，坚持原则，不回避矛盾，公道公正，对自己要求比较严格.但;　　1、深入一线时间少，与教职工学生及家长交流时间不够。　　2、工作疲沓，抓工作不催不办，不推不动。　　对象：XXX　　该同志政治坚定，大局意识强责任意识强，有比较丰富的领导工

4、作经验，组织能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点带全局，注重关心群众生活，生活中遇到实际问题和困难待人热情，平易近人，严格要求自己。　　1、身入一线不够，与学生家长教职工交流沟通不够。　　2、真抓实干不够，工作中雷声大雨点小，例：工作检查中出现的问题口上说得重，具体操作讲情面。　　对象：XXX　　政治坚定，政治意识，大局意识和责任意识强，工作思路清晰，注重抓重点带大局，履行负责，工作务实，作风深入，体恤职工，经常与教职工谈心交流。　　1、深入一线不够，例；进入课堂听课时间较少　　2、真抓实干不够，对教职工一味讲情面，例：对于不按时按质完成工作任务的同志总是讲情面，雷声大雨点

5、小。　　杜心满对云台小学领导班子成员征求意见如下　　对象：王守雄　　1、扑下身子抓管理，真正掌握学校管理中存在的问题，花大力气把学校管理理顺。　　2、起好师范作用，榜样作用　　3、正确处理好人性化，感情化，制度化几者之间的关系。　　对象：XXX　　1、坚持原则，不要怕得罪人。　　2、工作热情还需进一步提高。　　3、参加各种文体活动时希望不缺席。　　对象：XXX　　1、加强自身修养，少开玩笑　　2、严把工程后期质量关　　3、教导主任的职责还需进一步加强　　对象：XXX　　年轻领导干部要舍得吃苦，起好表率作用　　教导主任要在引领教师的教和导上下真功夫　　刘华平对云台小学领导班子成员征求意见

6、表　　对象：XXX　　1、多与教职工座谈，倾听教职工的心声。　　2、多渠道表彰先进，鼓励后进，激励教师工作的积极性，评选先进阳光化民主化。　　3、关心教职工的成长、组织教职工参加各种外出学习。　　4、精简会议　　5、　　对象：XXX　　1、多关心教师的成长　　2、希望领导和师生一起参加各种文体活动　　对象：XXX　　1、关心教职工学习和生活，注重年轻教师的培养　　2、抓好学校的基建同时，关心学校教育教学的质量对象：XXX　　对开展法制、安全教育的专题讲座、有针对性、有计划性地进行法制教育和安全教育。　　对象：XXX　　1、加强业务学习，提高自己对教育教学的指导能力　　2、下深水，进一线

7、，发挥优势、担任主干科目的教学工作　　3、要肯吃苦，有担当，切实抓好中心校初中部的管理工作。　　篇三：学校教代会民主评议领导班子制度　　新源县第四小学教代会民主评议领导班子制度　　民主评议时间：学校教代会在党组织的领导下，每年一次对任职两年以上的校级领导干部、中层干部进行民主评议。　　民主评议领导组：学校应成立由党支部书记、工会主席、教代会代表以及学校有关方面人员组成的领导小组，领导评议工作。通过评议，建立起一套监督领导干部和领导干部自我约束的