年大班上学期家长会发言稿课件ppt（32页）

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1、欢迎各位家长的到来小水星班2011年家长会本学期教师配备及介绍：★张敏：毕业于华严幼师学校，主教英语、拼音。★谢静：毕业于长沙师范，主教多元整合、数学。★袁雪云：已有8年的保育教师经验，白班保育教师。★付桂兰：已有5年的保育教师经验，晚班保育教师。教育理念：幼儿健康、快乐的成长！本学期工作重点：（一）保育保健：1、坚持每天早上带领幼儿进行晨间锻炼，增强幼儿的身体素质。2、做好幼儿的护理工作。3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，如：饭前便后洗手，餐后漱口，早晚刷牙等。家长配合：1、引导幼儿学会照顾自己。如：能根据天气情况增减衣服等。2、

2、在家一定要引导孩子养成饭前便后洗手，早晚刷牙的习惯。（二）常规工作1、进行完区域活动后，能主动将物品和标识一一对应。2、制定守时小闹钟，每周一幼儿能在8点40前入园，帮助幼儿养成良好的时间观念。3、学期初，与幼儿一起讨论制定进餐、入睡、进区域、上课、入厕、户外活动的规则，并将孩子的讨论进行记录粘贴，帮助幼儿养成良好的规则意识。家长配合：1、在家玩完玩具、看完书后一定要指导孩子主动进行整理。2、与孩子一起合理的安排放学放假时间。3、为了不耽误星期五下午的活动，希望家长在4点以后再接幼儿。（三）安全工作1、将安全工作贯穿于一日生活教育

3、中，培养幼儿养成良好的安全意识。2、每天坚持认真填写一日安全排查表，及时消除安全隐患。3、每周幼儿来园时请检查幼儿手上、口袋是否有危险物品。家长配合：1、每周幼儿来园前将幼儿的手指甲剪干净。2、督促孩子不带危险物品入园。3、及时清理幼儿书包。4、不要让幼儿带口香糖、泡泡糖入园。（四）家长工作1、本学期将对所有幼儿进行家访。2、每星期填写好幼儿联系手册，及时反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家情况。3、开设“家长园地”，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。家长配合：1、希望家长能及时填写家园联系手册，反

4、馈意见，以便老师及时解决问题。2、如有特殊情况不能来园时，请及时与老师请假。（五）教育教学工作1、拼音教学内容：（1）复习6个单韵母、23个声母。（2）掌握9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母拼、读、写的方法，同时认读四声的标号。（3）通过以上学习，掌握简单的拼读技巧。家长配合：（1）家长每周需检查幼儿的作业，拼音要多读多写。（2）对孩子不懂和没有完全掌握的知识需及时反馈给老师。（3）在孩子阅读有注音的书籍中，鼓励孩子去尝试拼读。2、数学教学内容：（1）20以内的加减法及其应用。（2）认识时钟整点和半点、认识立体图形。（3）统计

5、与分类。（4）自编应用题。（5）能正确辨认左右、会比较远近、高矮、大小。家长配合：（1）将数学教育贯穿在生活中。（2）每周与幼儿一起完成数学作业纸上的内容，注意不要提前让幼儿完成未学习的内容。3、多元整合：教学内容：《我生活的周围》、《生活中的交通》、《奇妙的世界》、《我要上小学了》举例：《我生活的周围》获得什么：（1）情感方面：关心周围的人、事、物，形成与他人合作，对社会亲近的态度，养成主动观察周围环境的习惯。（2）认知方面：了解我们的城市及我们周围环境中的一些设施；学习初步的人际交往，体验并理解基本的社会行为规则与规范；了解数

6、字的含义和作用。（3）能力方面：能积极主动的倾听别人谈话，并从中获得有用信息；能控制自己的某些行为，并且能尊重身边的人；能用多种物品丈量物体。教学途径：1、参观（城市、小区）2、调查（我居住的小区）3、收集（小区照片及介绍资料）4、分享（向同伴介绍）5、欣赏（欣赏故事、散文等文学作品）6、操作（通过自己动手操作材料来获取知识）孩子们在车上积极讨论排队参观小区家长配合：1、收集操作材料。2、完成亲子调查表。3、平时多带领幼儿去参观我们生活中的环境。4、智能音乐：教学内容：（1）根据音乐进行想象模仿。（2）学习运用简单的乐器进行演奏。

7、（3）通过音乐培养孩子的专注力。（4）辨别音乐中的音色和节奏型。家长配合：通过家庭游戏方案与音乐碟，和孩子一起进行音乐游戏，并完成家庭作业评估本。三月份城市游、家长会四月份家长开放日五月份六一儿童节节目排练及表演六月份参观小学、模拟小学七月份毕业典礼本学期大型活动：学习习惯的培养：陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”在最新版的《新华词典》中，对于“习惯”是这样释义的：“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。”俗话说：“积千累万，不如养成个好习惯。”幼儿园大班的小朋友，面临着一个转折，从以游

8、戏活动为主要形式的幼儿园生活过渡到以学习活动为主要形式的小学生活，生活和学习上的摩擦碰撞和磨合衔接，是需要很多时间的。要想顺利适应与幼儿园完全不同的小学生活，那么家长和教师应该早准备，早衔接，大班时期就应该强化孩子学习习惯的培养，为将来的小学学习生