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时间:2018-10-02
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1、学校德育工作汇报材料ppt 篇一:校长德育工作汇报材料定稿 迎接市教委德育评估工作 汇 报 材 料 天津市劳动经济学校 立德为先育人为本扎实推进德育工作 —天津市劳动经济学校德育工作汇报材料 各位领导: 我校创办于1964年,占地291亩,现有在校生3342人,在职教职员工281人,是一所文理工科门类齐全的国家级重点中等职业学校、首批天津市中职示范校。近年来,为了全面实施技能人才培养教育,促进学生的健康成长和未来发展,达到学生“成人、成型、成才”的培养目标,我校以德为魂,以人为本,扎实推进德育工作,形成了“课堂教学建构素质,文明养成规范素质,特色活动拓展素质,实
2、习训练强化素质,顶岗实习提升素质”的五维素质培养模式,也进一步形成了“厚德、博学、求是、自强”的校风。今天,各位专家领导莅临我校检查指导工作,是对我校的关心、支持和鞭策,我代表全校师生向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 为迎接市教委专家小组对我校德育工作的评估,我校积极行动,做好一切准备工作,成立了德育评估工作领导小组和自评小组,多次召开小组会议,做到边查、边评、边改。根据评估条目,结合我校实际情况,现将我校德育工作汇报如下: 一、加强领导,健全机构,建立德育管理机制。 抓好德育工作是积极推进我校技能人才培养的重要部分,也是促进学生健康成长和未来发展的重要保障。为了真正落实
3、学校德育工作的首要地位,我校非常重视构建德育管理体系:一是成立了以校长任组长的德育工作领导小组,建立了校长—分管副校长—学生科—年级组—班主任的层级管理体制;二是组建了以书记为组长的第二课堂教育活动小组,党办、校办、学生科、团委、教务科、实训科、宿管科、体育部为小组成员;三是在广大教职工中树立人人都是德育工作者的思想,要求全员参与德育工作,做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,把德育渗透在教育教学及各项工作之中,贯穿在学生学习成长的整个过程之中。 二、以人为本,以德治校,注重德育队伍建设。 教育要以人为本,尊重学生、分析学生、研究学生、指导学生,我校在全 体教师中牢固树立
4、以身立教、为人师表、严谨治学、勤于进取的师德观,打造了一支以高尚的道德品质感染学生、以良好的形象影响学生的德育队伍,进一步形成“严谨、求实、勤学、奉献”的教风。 (一)抓师德师风,树先进理念 一是组织教师加强学习师德相关制度并应用于实践,同时将师德内容纳入教师培训、班主任培训和教师年终业绩考核,大大规范了教师的教育教学行为。二是全力推进“全接纳教育”理念,使“我们的眼里没有差生”的观念深植于每一名教职工心里;三是确定以理想引领的正面教育感化教师,以榜样示范的骨干力量带动全体,以集体教育个别谈心的工作方式鞭策后进,把师德高尚、理念先进、工作方法得当、工作水平高超作为全校德育队伍努力
5、的目标,打造出一支业务精良、师德高尚的德育师资队伍。 (二)抓队伍建设,提升育人水平 一是充分发挥班主任育人的主体作用。班主任是学校德育工作的主力军,通过竞聘产生,初次担任班主任需要见习一年,一年后根据工作表现确定是否转正;班主任有定期的培训、指导和考核,每学期初对班主任进行集中培训指导,学期中举办班主任工作交流会,学期末召开班主任工作总结大会,分享成功个例,总结班级管理经验;日常工作中引导班主任发掘每一个学生的闪光点,用接纳教育的理念关爱每一个学生;积极组织骨干教师参加市教委组织的德育培训,不断提高育人能力。一批优秀班主任在我校的建设中起到了中坚骨干的作用,并为全校教职工树立了
6、良好的榜样,发挥了榜样示范的作用。 二是加强德育课师资队伍建设,发挥课堂主渠道的育人实效。我校重视德育教学,设有德育教学部,确立了以道德为基础,职业理想、职业指导为核心,心理健康为辅佐的德育教育新格局;通过进修、交流学习、培训等多种途径逐步建立了一支系统的、整体素质较高的德育课教师队伍。 三是加强学生干部队伍建设,增强学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。首先坚持任人唯贤、德才兼备的原则选拔干部,吸引优秀学生参加学生干部队伍,使整个队伍充满战斗力;其次是完善学生干部的更新机制和激励机制,做到优胜劣汰,树立示范榜样,推动队伍建设;再次是通过培训学习加强干部自身修养,强化学生干
7、部的管理意识、责任意识和服务意识,使其在管理中更好地服务同学,提高自己,打造了一支“刻苦学习、勤奋工作、自觉奉献”的高素质、高效率的学生干部队伍。 三、把准方向,整体构建,创建五维素质培养模式。 我校把学生的健康成长和未来发展作为学校工作的落脚点和出发点,德育工作坚持“成长、成人、成才、成功”并重,创建了“课堂教学建构素质,文明养成规范素质,特色活动拓展素质,实习训练强化素质,顶岗实习提升素质”的五维素质培养模式,培养学生文明礼貌的行为习惯、奋发进取的
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