2013-2014学年度第二学期泗县二中高二期末政治复习卷

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1、2013-2014学年度第二学期泗县二中高二期末政治复习卷　　此篇高二期末政治复习卷由泗县二中政治备课组集体拟制，本站小编收集整理。　　第I卷(选择题)　　一、单选题　　1.十一世班禅说：“我从坐床起，就担负起维护国家统一、民族团结的任务。现在，这种责任感更强了。”从班禅的谈话中可以看出　　A.宗教能够与社会主义社会相适应B.我国实行宗教信仰自由政策　　C.我国依法管理宗教事务D.我国宗教坚持独立自主自办的原则　　2.2011年7月，中国共产党迎来了她90周年华诞。90多年来，中国共产党始终保持着旺盛的生命力，这主要得益于她　　①认真履行社会主

2、义革命和建设职能②始终坚持全心全意为人民服务的宗旨　　③与时俱进，始终走在时代的前列④2013-2014学年度第二学期泗县二中高二期末政治复习卷　　此篇高二期末政治复习卷由泗县二中政治备课组集体拟制，本站小编收集整理。　　第I卷(选择题)　　一、单选题　　1.十一世班禅说：“我从坐床起，就担负起维护国家统一、民族团结的任务。现在，这种责任感更强了。”从班禅的谈话中可以看出　　A.宗教能够与社会主义社会相适应B.我国实行宗教信仰自由政策　　C.我国依法管理宗教事务D.我国宗教坚持独立自主自办的原则　　2.2011年7月，中国共产党迎来了她90周年

3、华诞。90多年来，中国共产党始终保持着旺盛的生命力，这主要得益于她　　①认真履行社会主义革命和建设职能②始终坚持全心全意为人民服务的宗旨　　③与时俱进，始终走在时代的前列④始终坚持科学执政、民主执政、依法行政　　A.①②B.①③C.②③D.②④　　3.假如你是一位全国人大代表，针对当前广大农民共同关注的“新农村合作医疗”问题提出了提案草案，在征求其他代表签名附议的基础上，形成了正式提案，并由全国人大常委会提请全国人大审议表决通过。那么，你履行了人大代表的①审议权②决定权③提案权④质询权　　A.①③B.①②③C.②③④D.①②④　　4.下列对政府

4、实行外部监督的中央国家机关是　　A.中国共产党B.全国人民代表大会C.中国人民政治协商会议D.国务院　　5.雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化　　①既是民族的，也是世界的　②源于实践，引导实践的发展　③能对社会发展产生深刻影响　④对人的影响来自特定文化环境　　A.①④B.①③C.②④D.③④　　6.十七届六中全会指出:“要广泛开展民族精神教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,增强民族自尊心、自信心、自豪感.”我们之所以“要广泛开展民族精神教育”,是因为它　　①能不断增强我国的

5、国际竞争力　②体现了中华民族的整体风貌　　③可以提高中华民族的综合素质　④凝聚着中华民族文化的结晶　　A.①④B.②③C.①③D.③④　　7.《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗,近千年来,它主要由民间艺人口耳相传,随着许多民间说唱艺人步入高龄,这部英雄史诗濒临失传.为使这一优秀文化遗产得以继承,党和政府专门组织人力,拨出专款,抢救整理并出版了《格萨尔王传》.这说明　　①中华文化源远流长,博大精深　②中华文化具有排他性　　③中华文化得到世界人民的认同　④中华各民族文化是中华文化的瑰宝　　A.①②B.②③C.③④D.①④　　8.截

6、至2010年底，广东人均GDP按现行汇率计算超过7000美元，基本“富之”。下一步更重要的是“教之”，以教开智，以文“化”人，既富“口袋”，又富“脑袋”。这说明　　①贯彻科学发展观要坚持以人为本全面发展　　②人的全面发展是经济社会发展的必然结果　　③社会发展和人的发展相互结合、相互促进　　④文化在人的全面发展过程中起着积极作用　　A.①④B.①③C.②③D.②④　　9.因为大事件层出不穷，2010年网络新词的产生更迅速，变化更快，传播更广。像“犀利哥”、“2012”、“XX帝”、“蜗居”等“雷词”(很有震撼力的词语)多为新事件、新闻人物的浓缩和

7、概括。这表明()　　A.文化的发展与社会实践同步　　B.文化具有丰富的表现形式　　C.人们在社会实践中创造并享用文化　　D.文化创造的主体是网络经营者　　10.“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了()　　A、哲学的智慧是凭空产生的B、哲学的智慧产生于人类的实践活动　　C、哲学的智慧指导人的实践活动?D、哲学与改造自然的活动无关　　11.伴随神九飞船安全返回的还有玉米、辣椒、茄子、番茄、刀豆等种子。航天育种，是指利用空间环境中宇宙辐射、微重力和弱地磁场等多种因素，诱使农业生物遗传变异，再

8、通过严格的地面选育，获得优良农作物品种的过程。这从一个侧面表明　　①对真理的追求是永无止境的循环过程　　②真理是理论与实践的具体的历史的统一　　③客观