《岳飞》同步练习

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1、《岳飞》同步练习K第3二U教@育e资S源网2　　28《岳飞》同步练习　　基础知识　　1.给加点字注音　　霄旰（）恂恂（）刍（）戍()吴玠（）猝（）撼（）犒()立斩以徇（）　　2.解释加点字　　事亲（）遗之（）课将士（）猝（）　　礼士（）恂恂（）徇（）旰（）　　3.《岳飞》选自________，作者________，________(朝代)史学家，岳飞，________(朝代)著名抗金将领。　　4.翻译下列句子。　　①卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。　　②好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。　　③有颁犒

2、，均给军吏，秋毫无犯。　　5.根据目前我们对课文的学习，你认为哪些属于详写，哪些属于略写?为什么?　　提高能力　　阅读文段回答问题　　师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢人者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智

3、，勇，严，阙一不可。”　　6.这是文章的第几层，主要写了什么内容？　　7.这一层属略写还是详写？　　8.这一层哪些地方是正面描写，哪些地方是侧面描写？　　9.岳飞“治军有方”一共包括五个方面，这五方面在文中都有体现。我们一起把各个方面的表现与这五个字对应起来。细读这一层，然后回答问题。　　①找出与“仁”字对应的原句。　　②找出与“信”字对应的原句。　　③找出与“智”有关的原句。　　④找出与“勇”对应的原句。　　⑤找出与“严”对应的原句。　　10.翻译句子　　①师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。　

4、　②凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。　　11.你读过《岳飞传》吗?请查阅有关资料，以标题形式写几个关于岳飞的故事。　　12.我们今天应该怎样评价岳飞精神。　　拓展创新　　天祥至潮阳，见弘范①。左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入亚厓山②，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扦③父，母乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天

5、祥泫然④出涕，曰：“国亡不能捄⑤，为人臣者事宋者事皇上，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师，天祥在道不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张⑥甚盛。天祥不寝处，坐达旦，遂移兵马司，设卒以守之。……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡⑦拜而死。　　(《宋史•文天祥传》)　　注：①弘范：蒙古汉军元帅，率部下抓获文天祥。②厓(yá)山：宋末抗元的最后据点。③扦(hàn)：保卫。④泫(xuàn)然：水滴下的样子。⑤捄(jiù)：同“救”。⑥供张：陈设帷帐及一切用具。⑦兵马司：主管京师治

6、安的机关。⑧乡(xiàng)：同“向”。　　13.用“／”标出下面句子朗读时的停顿处。　　遣使护送天祥至京师　　14.解释文中加点词的意思。　　①书：②涕：③殊：　　15.弘范“使(天祥)为书招张世杰”，天祥是怎么说的?又是怎么做的?请用自己的话回答。　　16.选出对画线句子“国亡不能抹，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎!”意思理解正确的一项()　　A．国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不贰之心呢!　　B．国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之

7、罪而怀有二心呢?