小学四年级下册科学复习提纲(冀教版)

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1、小学四年级下册科学复习提纲(冀教版)　　四年级下册复习提纲　　1、我们生活的世界是一个（　）的世界。　　2、自然界中（　）永远不变化的事物　　3、（　　）就是指（一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等）。　　4、观测天气，首先要（　　　）　　5、常见的观测天气的仪器：（　　　、　　　、雨量器等）　　6、风向仪可以用来测量（　　），（　　）可以用来测量降雨量　　7、风向是指（风吹来的方向，通常用8个方向来表示）；风向仪所指的方向是指（　　）例如：北风是指风从（　）吹

2、向（　），风向仪指向（）　　8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（　　　）这三个要素的变化形成的。　　9、（　　　）人们获得的天气数据更精确了，天气预报也越来越准确了。　　10、天气预报的制作过程：（①用各种仪器观测天气，收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息）　　11、天气（　　）我们的生活和生产，人们的活动（　　　）天气的变化　　12、天气变化给人类带来的影响：（①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故）　　13

3、、人类活动对天气的影响：（①城市的热到效应②二氧化碳形成温室效应③二氧化硫形成酸雨）　　14、检验酸雨的方法：①使用PH试纸，试纸遇到酸雨会从（黄色）变成（红色）②使用牵牛花，牵牛花遇到酸雨会变成（白色）　　15、如何测量物体的体积：①规则的物体：用尺子测量物体的长、宽、高，在计算体积②液体体积：用量筒直接测量③不规则物体（借助量筒进行测量）　　16、这确使用温度计的方法：①将温度计的（玻璃泡）浸入水中，不要碰到容器的（底和壁）②读数时，（温度计不能拿出水面）。　　17、冰在（00C）时开始化成水，在融化过程中温度（不变

4、）；水在（00C以下）结成冰。水在（100C）水开始沸腾。　　18、物质有（　　）常见的状态：（　　），在一定条件下物质的状态是可以改变的，如（冰、水和水蒸气三种状态之间的变化）　　19、用手蘸少量水，抹在手背上，感觉（　），因为（水蒸发时要吸收热量，把手背的热量带走了）　　20、（在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中），这种现象叫做（　　）　　21、（蒸发和沸腾）都是水从（　　　）变成（　　　）的现象，在变化过程中都要（吸收热量）　　22、蒸发快慢与（液体温度、液体的表面积、空气流动速度）有关　　23、怎样让衣服干的

5、更快？（把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下）　　24、（水蒸气遇冷变成水的过程）叫凝结　　25、水的三种状态之间可以发生（循环往复）的变化，我们把像水这样的变化过程称为（　　　）　　26、向云中播散（盐粉、碘化银、或固体二氧化碳）的方法进行人工降雨　　27、科学家目前已经知道的生物种类有大约（150多万）种　　28、自然界中的物体可以分为两类：一类是没有生命的，称为（　　）。如：（石头、沙子、水等）；一类是有生命的，称为（　　　），如：动物、植物、细菌等）　　29、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程？（①上网查

6、资料②上图书馆查资料③向有经验的菜农请教④亲身种植）　　30、种茄子的过程有哪些？（①松土②浇水③浸种④播种⑤出苗⑥间苗）　　　　　31、种子发芽率=（　　×100%　）　　种子发芽率和播种种子数和发芽的种子总数都有关　　32、为植物准备的营养：（　　　、　　　）　　33、用哪些方法可以记录植物的生长过程：（拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等）　　34、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期：（　、长出第一片叶子、长出花蕾、　　）　　35、怎样才能让植物长得更好？（①　　　②适时适量的　③适时

7、适量的施肥④为植物捉虫、　　）　　36、1999年，第一代508粒太空小麦在（“和平号”空间站）收获　　37、我们可以把小鸡不同时期的样子（画下来或拍照下来），制作小鸡（生长情况记录图表），记录小鸡在生长过程中身体发生的变化　　38、小鸡小时侯喜欢吃（　　），小鸡有时也吃沙粒，因为（沙粒可以帮助小鸡消化食物）　　39、蝴蝶是（　，毛毛虫是蝴蝶的（　　），刚刚从蛹里面出来的蝴蝶要等翅膀晒干了才能飞。　　40、像碟、青蛙这样在生长发育过程中，在（形态结构、生活习性）上出现的一系列显著的变化，我们称为（　　）；常见的变态发育的

8、动物有：（青蛙、蝴蝶、蜻蜓等）　　41、为了防止（虫蛀），在标本盒内加入一定量的（樟脑片）　　42、怎样知道自己在生长发育？（①身体　　②看不同时期的　③体重　④越来越有力气了⑤嗓音改变了⑥小时候的衣服不能穿了）　　43、在我们生长过程中，不仅身体的（外部形态）在发生变化，身体的（内部器官）同样也在发育。　　44、当