文科综合2014年信宜高三统测政治试卷

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1、文科综合2014年信宜高三统测政治试卷24、在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种经济现象的产生。在其他条件不变的情况下，下列图示正确反映这一关系的有A．①②B．③④C．①③D．②④25、近年来，我国的GDP年增长速度保持在10%左右，但财政收入的年增长速度始终高于GDP增长速度10～20个百分点，这种增长可能会带来一系列的不良后果。其传导路径是①国家财政持续增收受阻　                         ②投资或消费增长乏力③经济增长速度放缓　                             ④企业

2、或居民收入增长缓慢A．②→③→①→④B．④→②→③→①C．②→④→③→①D．④→③→②→①26、对以下图表的正确解读是①我国产业结构日趋优化，调整初见成效②适度控制经济增长速度有利于实现科学发展③我国国内生产总值出现下降趋势④我国经济增长乏力，应出台刺激经济增长的政策A. ①②          B. ①④          C. ③④        D. ②③27、2014年8月29日，中央全面深化改革领导小组会议审议通过的《中央管理企业主要负责人薪酬制度改革方案》提出，合理确定并严格规范中央企业负责人履职待遇、业务支出，对不

3、合理的偏高、过高收入进行调整，这反映①我国再分配调节机制更加注重公平②市场调节也存在着局限性和弊端③国家直接参与中央管理企业主要负责人的工资分配④国家完善收入分配政策规范收入分配秩序A．①②B．②③C．③④D．②④28、《老年人权益保障法(修订草案)》明确规定，国家逐步建立长期护理保障制度。鼓励、引导商业保险公司开展长期护理保险业务。对生活长期不能自理、经济困难的老年人，地方各级人民政府应当根据其失能程度等情况给予护理补贴。上述规定①有利于保障公民基本的民主权利　          ②体现了人民民主具有真实性③体现对人权的尊重和

4、保障　                ④表明我国公民享有广泛的政治自由A．①②　           B．③④           C．②③　　      D．①④ 29、为促进水资源的合理配置和节约利用，某市政府拟于近期调整水价，并公布两套阶梯水价调整方案，征求社会意见。作为市民，你认为下列参与方式恰当的有①行使表达权，登录市政府网站表明自己对水价调整的态度②行使决策权，通过社情民意反映制度向有关部门提出意见③行使监督权，对水价调整方案的不合理之处提出批评建议④参与民主管理，要求召开居民会议讨论阶梯水价调整事宜A．①③    

5、         B．①④           C．②③           D．②④30、在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上，习近平在演讲中指出，“协和万邦”、“亲仁善邻，国之宝也”、“四海之内皆兄弟也”、“远亲不如近邻”、“亲望亲好，邻望邻好”、“国虽大，好战必亡”等和平思想依然是中国处理国际关系的基本理念。这表明A．中国致力于发展同发展中国家的关系       B．中国坚定不移的维护世界各国共同利益C．独立自主是我国外交政策的根本目标       D．中国始终不渝地走和平发展道路31、2014年10月15日，习近平

6、总书记在京主持召开文艺工作座谈会时，强调“文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差”。这启示我们①文化市场具有自发性和商业性②要发展人民大众喜闻乐见的社会主义先进文化③文化建设要坚持中国特色社会主义理论体系的指导④文化建设要尊重差异，包容多样A．①②B．②③C．③④D．①③32、以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为主旨的《中国汉字听写大会》通过单纯而又简朴的方式吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。这启示我们要A．全面传承文化，弘扬中华文明         B．加强文化交流，变革多

7、样文化C．开展特色活动，传递中华文化          D．坚持爱国主义，弘扬民族精神33、伴随中央“八项规定”、“六项禁令”的出台，社会各界开始重视餐桌上的节俭，不少城市相继开展了“‘光盘’行动，拒绝‘剩’宴”公益活动，倡议剩饭打包，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。这说明①事物是普遍联系的  ②正确意识能够促进事物的发展③矛盾双方的转化是有条件的 ④应在价值选择的基础上作出价值判断A．①② B．①③   C．②④   D．③④34、通常望远镜的视放大率等于物镜焦距和目镜焦距之比。但我们的眼睛不可能看清成像比视神经细胞更

8、小的景物，在一定的物镜口径条件下，单纯增加视放大率不会看清更多细节，反而会降低主观亮度。由此可见A．意识活动具有目的性和计划性      B．意识活动依赖于人体的生理过程C．物质的有规律运动是普遍存在的    D．规律的发生作用不以人的意志为转移35、读右图。读