语法系列复习专题二-----代词

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1、语法系列复习专题二-----代词语法系列复习专题二-----代词代词的分类1.人称代词:有主格、宾格、所有格(含形容词性和名词性两种所有格)2.反身代词:myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselvesthemselves3.指示代词:this,that,these,those4.疑问代词:who,whom,what,which5.相互代词:eachother,oneanother6.不定代词:some,any,all,both,none,one,e

2、ach,either,neither,other,another,something,anything,nothing,anyone,anybody,someone,somebody,nobody7.关系代词(用于定语从句):who,whom,whose,that,which,as代词用法注意点1.名词性所有格代词可作主语、宾语、表语,可用于双重所有格。例如:Thisisn?tmybook.It?shis.Mineisinthebag./Issheafriendofyours?/Doyouthinkthisbagofm

3、inebeautiful?/Shelostsomepencilsofhers.2.反身代词可用于某些固定搭配。例如:①(all)byoneself自己单干,独立干:Theboyusuallyfinisheshishomeworkbyhimself.②ofoneself自动地,自行地:Marywillcorrecthermistakesintheexercisesofherself.③foroneself替/为自己:Youhavetochooseforyourself.3.指示代词this/these一般用来指时间和空间

4、上较近的人或物;that/those常指时间和空间上较远的人或物。进行比较时,that可代替不可数名词或单数名词以避免重复;those可代替复数名词以免重复。例如:Thewaterofthewelliscleanerthanthatoftheriver./TheChristmascardsaremuchbetterthanthoseyouboughtyesterday.4.相互代词eachother,oneanother.前者通常指两者之间的“相互”,后者侧重三者或三者以上的“相互”,也可指两者之间的“相互”。5.不定

5、代词①some多用于肯定句;any多用于否定句,疑问句或条件句中。另外some可用于表示请求、提议或者希望得到肯定回答的疑问句中,修饰可数名词,表示“任何、无论哪一个”例如:Ifyouhaveanyink,pleasegivemesome.Edisonbecamequiteexpertatitandcouldfindworkinanytownhewentto.②all与noneall表示“三者或三者以上全部”,可以修饰可数、不可数名词。none用于表示对三个或三个以上的人或物的否定,意思是“没有什么人,没有什么东西”,

6、可作主语和宾语。noneof…后的谓语可以是单数或复数形式。none可以简略回答以Howmany或Howmuch开头的疑问句。例如:Noneofthemhave/hasfailed.——Howmanybooksarethereonthedesk?——None.注意:noone(=nobody)不同于none,作主语时只能跟单数谓语,不可跟of短语连用,回答以who开头的问句,不能回答Howmany/much…开头的问句。例如:——Whoisintheroom?——noone(=Nobody).——Isthereanyo

7、ilintheglass?——None.③other,another,theother,others,theothersother表示“没有范围的,其他的”,与名词复数连用。如:otherbooks/boys/…another泛指很多中的“另一个”,可作代词或形容词用,代替或修饰单数可数名词。如:Idon?tlikethishat,pleaseshowmeanother.theother可作代词或形容词用,指已知的事物或人中的“另一个”,或另一方中的“全部其他的”。如:Ihavetwosisters.Oneisastu

8、dentandtheotherisaworker./Icanseeonlytwoteachersintheoffice.Wherearetheotherteachers?others泛指其他的人或物;theothers特指其余的人或物。others常和some对比使用。例如:Thirtystudentsinourclassareb

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