小学教学常规管理总结材料

小学教学常规管理总结材料

ID:19443800

大小:21.00 KB

页数:8页

时间:2018-10-02

小学教学常规管理总结材料_第1页
小学教学常规管理总结材料_第2页
小学教学常规管理总结材料_第3页
小学教学常规管理总结材料_第4页
小学教学常规管理总结材料_第5页
资源描述:

《小学教学常规管理总结材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、小学教学常规管理总结材料  一、课程管理  1、严格执行课程标准和课程计划  我校严格按照教育部新颁发的课程标准、课时计划和教学内容,开齐课程,开足课时。并确保各学科有教师任课,无任意增减或删改课程课时现象。  2、制定学校教学工作计划  我校每期开学初均召开全体教师会议。反复讨论拟订《学校教学工作计划》的指导思想、原则以及工作重难点和完成各项教学、教研任务的具体措施。然后各教研组、班主任围绕学校计划,拟订各类计划。  二、教研组管理  1、建立健全教研组织  我校根据课程标准、课程计划以及教学内容要求,设语文、

2、数学、教研组。各教研组长均由学校本学科学识水平高、科研意识强、具有学科带头作用的老师担任。他们是:语文组:王文芳;数学组:何勇2、教研创新有特色。  constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringc

3、ode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations我校教研工作以校本教研为主。各教研组每期在校内组织教师听公开课。此外,还鼓励教师跨组听课,评教法等。各教研组每学期均按学校要求围绕教学的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节探讨,开展专题讨论两次。  三、教学管理过程  1、教学常规环节检查与督促  主要从四个方面进行:一是

4、各教研组每月检查本组教师教案、听课记录、作业批改一次。为督促各教研组检查本组教师教案、听课记录、作业批改的质量,定期与不定期对教师进行抽查。抽查结果显示:各教研组均把检查教师教案落到实处。二是教导处加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度,每学期抽查三次。抽查结果显示:各组教师作业适量,补救措施具体,每次检查、抽查结果都认真作好小结,进行评比,评出优、良、中、差,并在教师会上公布。三是督促班主任每期终给学生写鼓励性评语,并根据评语的质量进行评比。四是校领导班子在各自兼课的同时,每学期均听课在

5、30节以上;五是每学期抓好教案、作业、课件、评语的展评,评出优秀教案、作业批改优秀人员,并进行奖惩。  2.因材施教,分层教学。  每学期初,要求各个班级做好扶优帮差活动计划,有针对性地开展辅导。  constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmen

6、tinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3、加强素质教育,开展丰富多彩的兴趣活动。  本学期初学校结合本校实际,成立了阳光体育锻炼小组。4、教学观摩与经验交流  各教研组每期组织本组观摩课二次,且要求无课的其它组教师跨组听课,扩大交流。此外,还抓实每学期召开一次任

7、课教师经验交流会。抓好每期一次的学生“学法”经验交流。  四、学籍管理方面  严格按照市学生学籍管理办法执行,如数注册学籍,严格管理档案,及时清查学生学籍变化情况,服务于学生,服务教学。建立健全学生成长记录袋,并按时填写。  五、教学设备管理  1、建立健全各室规章制度  为强化对各室的管理,按学校要求,各室均有安排责任心强、素质高的人员负责,并建立有关管理制度及工作措施,规范了各室的工作纪律。  2、充分发挥各室作用,为教学服务  constructionqualityacceptanceandassessme

8、ntRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10theno

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。