新部编教材小学语文一年级下册第七单元《动物王国开大会》教学设计及反思范文.doc

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1、新部编教材小学语文一年级下册第七单元《动物王国开大会》教学设计及反思范文新部编教材小学语文一年级下册第七单元《动物王国开大会》教学设计及反思范文本课为小学语文新部编教程小学语文一年级下册教学内容。范文网小编为大家整理了此课教学反思，如果您还想要此课的教学设计，请与站长联系。　　动物王国开大会　　教案设计　　设计说明　　《语文课程标准》指出：让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的乐趣。这是低年级阅读的要求。因此，本课教学设计根据儿童的特点为学生创设情境，让学生自读自悟，力求在读中感悟，在读中发现，以读促进理解。根据童话故事的特点，借助课文插图、多媒体课件，以及丰富多彩的学习活动

2、使学生在读童话--品童话--演童话--讲童话中感悟语言的魅力，了解讲话的要领，明确发布通知时要说清时间、地点等要素。　　课前准备　　．(1)课文相关动物、事物图片。(教师　　重点句段教学辅助课件。(教师　　．制作本课字卡。(学生　　教学反思　　本课设计采用读思结合的策略，借助多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣。同时，注重低年级教学中的识字与阅读两项能力的培养。　　多种策略，训练语言。本文是一篇蕴含语言训练的童话故事，因此，在教学过程中，采用看插图读故事的方法训练学生的观察与朗读能力；提炼语言，分析狗熊发布的四次通知，发现语言表达的技巧；围绕通知，展开活动，使学生在补充语言和分

3、析提炼通知中的有效信息的过程中了解通知的要领；最后通过复述故事、表演故事，达到训练语言，提升语文综合能力的目的。反思范文：新部编教材小学语文一年级下册全册教学反思大全教师心得体会范文：新部编教材小学语文一年级下册第七单元《动物王国开大会》教学设计及反思范文版权归作者所有,转载请注明出处!